ダミー向けのコミュニケーション

Das neue Standardwerk der GFK! Dieses Buch von Al Weckert bietet wirklich alles は、Sie sich von einem GfK-Buch erhoffen und bisher nicht gefunden haben でした。

Von Al Weckert
Taschenbuch: 312 Seiten
Verlag: Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA; オーフラージュ: 1. オーフラージュ (11. 2013 年 12 月)

Das neue Standardwerk der GfK

Dieses Buch von Al war bietet wirklich alles は、Sie sich von einem GfK-Buch erhoffen und bisher nicht gefunden haben でした。

Es erläutert eben nicht nur die vier Schritte, das Geheimnis der Empathie und die Kunst, gewaltfrei nein zu sagen. Vielmehr vereint es auf 312 Seiten Grundlagenwissen、praktische Übungen、wissenschaftliche Erkenntnisse rund um die GfK、um aktives Zuhören、Interessantes über Körperspra​​che und Gesichtsausdrücke、Konfliktmanagement und einen umfangreichen Teil über Gewa Beruf、Erziehung und Partnerschaft の ltfreie Communication。 Dazu reichert Weckert das Kompendium mit einem Kapitel über GfK und Mediation an.

das Besondere は、ディーゼル ブーフ主義者でしたか:

• Überblick über alle gängigen GfK-Themen von Achtsamkeit bis Zuhören
• Klare, sehr put verständliche Sprache
• Eine anschauliche Themenführung im Buch
• ウムガンとフィールレドネルンに関するヒント
• 体系的な概念を共有する方法
• オリジネール・アイディーン、うーん、理論がもたらす理論。

トレーニングとトレーナーのためのウィッセン

Gewaltfreie Kommunikation für Dummies bietet noch einmal viele neue Ansätze für Übungen, Spiele oder andere Methoden der Wissensvermittlung. 詳細については、専門家による実践をご覧ください。 Besonderserfreulich sind die Querverweise zu anderen Büchern。 ムンド・ズ・ムンド・プロパガンダの言葉を使い、クエレンに関する情報をすべて受け取ってください。

絶対と不完全な支配

Das Buch "Gewaltfreie Communication für Dummies kann das Empathikon-Team unbedingt zum Lesen und Weitergeben empfehlen.

ダミーのためのコミュニケーションを学ぶ

• ユーバーデンオーター
• アインフュールング
• ウーバー・ディーセス・ブッフ
• Törichte Annahmen uber die Leser
• ウィー・シーがブッフ・ヌッツェン死去
• Wie dieses Buch aufgebaut ist
• 条件 I: Die vier Schritte der Gewaltfreien Communication
• Teil II: Empathische Präsenz
• Teil III: Innere Konflikte auflösen
• Teil IV: Gewaltfreie Communication in der Gesellschaft
• テイル V: デア・トップ・テン・テイル
• シンボル、死にます Buch verwendet werden

条件 I: Die vier Schritte der Gewaltfreien Communication

• Kapitel 1: Grundtagen der Gewaltfreien Communication
• フォン・ロジャース・ツー・ローゼンバーグ
• ゲヴァルトのプレゲンデ エアファールンゲン
• Prägende Erfahrungen mit Einfühlsamkeit
• プレゲンデ ベゲグヌンゲン
• Der Weg zur Gewaltfreien Communication
• Die drei Säulen der Gewaltfreien Communication
• アインフュルザムス ズホーレン
• セルブステンパシー
• アハツァマーとエーリヒャー ゼルプシュタウスドルック
• Schlüsselunterscheidungen der Gewaltfreien Communication
• Die Unterscheidung zwischen Beobachtung und Bewertung
• Die Unterscheidung zwischen Gefühlen und Gedanken
• Die Unterscheidung zwischen Bedürfnissen und Strategien zur Erfüllung eines Bedürfnisses
• Die Unterscheidung zwischen Bitten und Forderungen
• カピテル 2: シュリット 1「Wertfreie Beobachtung」
• Beobachtung および Bewertung unterscheiden
• フォルメン デア ベオバクトゥング
• Veranttwortung für die eigene Sprache übernehmen
• フォルメン フォン ベーヴェルトゥンゲン
• Warum wertfreies Beobachten in Konflikten hilfreich ist
• ヴェルトフリーズ ベオバッハテン トレーニング
• アイネン ブリック ツリュックヴェルフェン
• 勉強のためのトレーニング
• カピテル 3: シュリット 2「Gefühle」
• Gefühle steuern die Communication
• シンド・ゲフューレだったのか？
• Spiegelneurone、Nervenzellnetze und die Sprache der Gefühle
• ケルペルシュプラッヘ
• 主要燃料、二次燃料、および擬似燃料
• プライマーゲフュール
• アンゲネメ・ゲフューレ
• ウナンゲネメ・ゲフューレ
• セクンデルゲフューレ
• 偽ゲーフューレ
• Veranttwortung für die eigenen Gefühle übernehmen
• Nutzen von Gefühlen für die Konfliktbewältigung
• Wahrnehmung と Ausdruck von Gefühlen の訓練
• カピテル 4: シュリット 3「Bedürfnisse」
• Veranttwortung für die eigenen Gefühle übernehmen
• Verständigung durch die Universalität der Bedürfnisse
• Bedürfnisse: Die Wurzel unserer Gefühle
• 自由な競争の中で戦略を立てるウィー フェステ
• Das Weglassen von Bedürfnissen führt zu Enttäuschung
• すべてのタグを確認することを確認します。
• シュルド、シャム、およびプフリヒトゲフューレ
• 心理学、学びと動機理論
• アブラハム・マズローのベッドデュルフニスピラミッド
• Die ERG理論
• ダイ・マトリックス・フォン・マンフレッド・マックス・ニーフ
• Marshall Rosenbergとゲヴァルトフリー通信
• Die「究極のBedürfnisliste」
• Das Aussprechen von Bedürfnissen トレーニング
• カピテル 5: シュリット 4 「噛まれた」
• Die Bitte in der Gewaltfreien Communication
• ベッドデュルフニソリエンティエテス フェルハンデルン
• アルテン アイナー ビッテ
• エルフォルグ アイナー ビッテの基準
• Einepositive Handlungssprache
• Eine Bitte muss im Hier und Jetzt erfüllbar sein
• Konkretes、beobachtbares Verhalten beschreiben
• Sich präzise ausdrücken
• ヒンターコップのプラン・ビー・ビー・ハルテン
• Den Unterschied zwischen Bitten und Forderungen verstehen
• フライウィリグカイト
• Ein »Nein« bedeutet nicht das Ende einer Verhandlung
• グロッペン・アウセルンで噛まれた
• Menschen abhält、Bitten auszusprechen
• ベシュプレヒュンゲンとフェルザムルンゲンのクレア・ビッテン

Teil II: Empathische Präsenz

• 第 6 章: 神経生物学的グルンドラーゲン デア ゲヴァルトフライエン コミュニケーション
• Zusammenleben に対する共感の声
• Die Entdeckung der Spiegelneurone
• Empathie の定義
• シュピーゲルニューロンとゲジヒトザウスドリュッケ
• Empathie trainieren oder sie verlieren
• Körpereigene モチベーションシステム
• Wie Menschen sich die Welt erklären: 心の理論
• Deutungsräume、Fehldeutungen および Manipulation
• 心のダイ理論
• Körperspra​​che und das Erkennen von Emotionen
• FACS — Gesichtsausdrücken によるシステムの管理
• 制御不能な瞬間
• グランデモティエンの典型的なメルクマーレ
• リューゲンとリューゲナーケンヌング
• Kapitel 7: Übungen zur empathischen Präsenz
• 教育的訓練
• Ein Experiment mit dem Wörtchen » aber ...«
• ネーエとディスタンツのGleichzeitigkeit
• Der Unterschied zwischen Mitleid、共感と共感
• アクティブズ ズホーレン
• ザチンハルテ、ゲフューレ、ベデュルフニッセ
• Die Wirkung des aktiven Zuhörens
• Die Gefahren beim aktiven Zuhören
• Rhythmus der Zusammenfassungen und hilfreiche Fragen
• ウムガン・ミット・フィールレドネルン
• Vorbehalte gegenüber aktivem Zuhören
• ウムガンとシュトルパーフォールンのヒントとコツ
• Zuhören の活動を強化
• 感情の共鳴と共感の思索
• エモーショナル・レゾナンツ
• 共感の憶測
• Empathische Präsenz im Konfliktgespräch
• 制御ダイアログ
• 要旨 8: 柔軟な取り組み
• より柔軟な表現力
• Selbsteinfühlung mit dem Giraffentanzparkett
• Fließender Wechsel von Fremd- und Selbsteinfühlung
• Verbindung に関する詳細情報
• Das Giraffentanzparkett mit 13 シュリッテン
• ギラフェンタンツパークのヒントとバリエーション
• Das Sechs-Stühle-Modell der Gewaltfreien Communication
• Teilnehmer des Sechs-Stühle-Modells
• Deer Aufbau des Sechs-Stühle-Modells
• ダイ・ジラフェンホットライン
• Sechs-Stühle-Modells の研究
• Ablauf des Sechs-Stühle-Modells
• ディ・ロール・デ・トレーナーズ
• アブシュルスとフィードバック

Teil III: Innere Konflikte auflösen

• Kapitel 9: ゲヴァルトフライ グレンツェン セットツェン
• マハトのベシュッツェンデ
• ベストラフェンデ アンウェンドゥング フォン マハト
• アンウェンドゥング・フォン・ゲヴァルト・ラーネンはベストストラフェンデのメンシェンでした
• マクタンウェンドゥンのカテゴリー
• Absichten、Lerneffekte und Folgen von »パッシヴィタット«
• Absichten、Lerneffekte und Folgen von »Macht uber«
• Absichten、Lerneffekte und Folgen von »Macht mit«
• 文化的な展望
• »Nein« sagen、»Nein« ホーレン
• シュヴィエリッヒカイテン バイム ネイン サーゲン
• Es gibt gute Gründe、「Nein」 zu sagen
• Hören Sie genau hin, bevor Sie »Nein« sagen
• Nicht »Nein« sagen zu können、frisst Zeit
• Ein »Nein« 共感的ホーレン
• »Stopp« sagen: Der »Giraffenschrei«
• Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Aggression und »Giraffenschrei«
• カピテル 10: ゼルプステンパシー
• Selbstempathie から始まるすべて
• ウーブン ツア ゼルプステンパシー
• 共感チーム
• 調停チーム
• エルガープロゼッセ アウフレーゼン
• Besonderheiten des Ärgerprozesses
• Ärgertanzparkett を選択する
• ウムガン・ミット・シャム・ウント・シュルト
• Reaktionsmuster bei starken Gefühlsäußerungen
• 詐欺の識別
• シャム・アウフレーゼン
• »Müssen« と »Sollen« ユーバーウィンデン
• シック・トロイメ・エアフューレン
• Kapitel 11: 経験、健康と精神のトレーニング
• Achtsamkeit gegenüber Körper und Geist
• アハツァムケイト・イム・ウムガング・ミット・コルパーヴァールネームンゲン
• Körperliche von geistigen Prozessen unterscheiden
• Zusammenhänge von Denkprozessen und Körperempfindungen
• Wertschätzung および Dank ausdrücken
• ディ・テュッケ・フォン・ロブ・ウント・ターデル
• フォン・ロブの世界
• Wertschätzung und Dank durch gemeinsames Feiern
• Wiederholung bereichernder Gedanken oder Übungen
• Gewaltfreie Communication メンタルトレーニング
• フュレラントのフォム・マンゲラント
• Kapitel 12: Spielend Gewaltfreie Communication erlernen
• Ablauf eines Grundlagenトレーニング
• Inhalte eines Grundlagentrainings
• Gestaltung eines Grundlagenトレーニング
• Äußerer Rahmen、Struktur und Lernmaterialien
• Übungsgruppen および Intervisionsgruppen
• アウフバウ フォン ウーブンスグルッペン
• ヌッツェン・フォン・インターヴィジョンズグルッペン
• アインザッツ・フォン・ローレンシュピーレン
• 中程度のアインシュティークのバイシュピーレ
• フィードバックを受け取る
• erfolgreiche Lern- und Arbeitsprozesse の基準
• フィードバック nach Rollenspielen
• フィードバックに関するフィードバック
• フィードバックナッハセミナー
• Teil IV: Gewaltfreie Communication in der Gesellschaft
• カピテル 13: Gewaltfreie Communication im Beruf
• チャンスとリシケン・フォン・コンフリクテン
• アーテン・フォン・コンフリクテン
• 個人的な感情トレーニングとしての共感トレーニング
• 14 共感トレーニングとパーソナルトレーニング
• Gewaltfreier Communication の組織
• Emotionale Intelligenz und Organisationsentwicklung
• ミタールバイターのための共感トレーニング
• Führungskräfte のための共感トレーニング
• システム構成とゲバルトフリー技術の確立
• システムの構成要素を最適化するためのシステム
• シュネルコンセンジーレン
• システムの概念を理解する
• Kapitel 14: Erziehung und Partnerschaft
• Gewaltfreie Communication in der Erziehung
• Langfristige Erziehungsziele der meisten Eltern
• ダス・ゲゲンテイル・フォン・ガット・イスト・ガット・ゲメイン
• フォルゲン・フォン・リーベゼンツク
• ベロヌングとストラフェ
• ヘラウスフォルデルンゲン フォン リーベスベツィエフンゲン
• フォルゲン フォン エルツヴンゲネム アンパッサングスヴェルハルテン イム エルヴァクセネナルター
• Hilfreiche Strategien für schwierige Partnerschaftssituationen
• プロジェクトの計画
• Die Wirkung von Glaubenssätzen
• ゾンネンセイテン ウント シャッテンセイテ
• Erstarrtes Unwohlsein beginnt zu weichen
• 第 15 章: コミュニケーションと調停のゲヴァルトフリー
• ヴォルテイレ・デア・メディエーション
• 調停でしたか？
• Verbindung: Die Geschichte von den zwei Schwestern und der Apfelsine
• ツィーレ・フォン調停
• メディアトーレン アルス ドルメッシャー
• シュトゥーフェン デア コンフリクテスカレーション
• Die Eskalationsstufen nach Glas'
• Konflikte verzerren die Wahrnehmung
• Vermittlung ist ein Prozess
• 調停の段階
• フェーズ 1: Vorstellung des Verfahrens と sicherer Rahmen
• 調停の解決
• フェーズ 2: 死のテーマ
• フェーズ 3: デン・コンフリクト・ベアベイテン
• フェーズ 4: Nach Lösungen suchen
• Wie Gewaltfreie Communication in der Mediation hilft
• Kapitel 16: Gewaltfreie Kommunikation vertiefen und weitergeben
• Der Weg zum Trainer der Gewaltfreien Communication
• Teilnahme an einem Grundlagenトレーニング
• Beschäftigung mit der Literatur zur Gewaltfreien Communication
• Regelmäßige Teilnahme an einer Übungsgruppe
• Führen eines Tagebuchs zur Gewaltfreien Communication
• Eine berufsbegleitende Jahresausbildung zur Gewaltfreien Communication
• Verbände und Zertifizierungsstandards
• ダス非暴力コミュニケーションセンター
• Der Fachverband Gewaltfreie Communication eV
• IHR ノウハウおよびトレーナーのチェックリスト
• ネッツヴェルクフレーゲ
• Der Verein DA-CH deutschsprachiger Gruppen für Gewaltfreie Communication
• ゲヴァルトフライデ
• トレーナートレフェン

テイル V: デア・トップ・テン・テイル

• Kapitel 17: Zehn Übungen zum Erlernen des Vokabulars der Gefühle und Bedürfnisse
• Ich sattle meine キリン
• 同義語の検索結果
• Bedürfnisse vollständig ausdrücken
• ウェルシュ・ゲフール・イスト・アンデルス?
• リュッケン シュライベンに指を当ててください
• Gefühle nacheinander nennen
• タブ・ミット・ベデュルフニスベグリフェン
• シュピール・ミール・アイン・ゲフュール
• Bedürfnisse von den Lippen ablesen
• Gefühle mit dem »Empathie-Navigator Gewaltfreie Kommunikation« erfassen
• Kapitel 18: Zehn Autoren, die Sie gelesen haben sollten
• Marshall RosenbergによるブッチャーとDVD
• ビューヒャー・フォン・ヨアヒム・バウアー
• ブッヒャー・フォン・モニカ・オーボス
• ケリー・ブライソン: »「セイ・ニヒト・ネット、セイ・エクト！」
• ポール・エクマン: »Gefühle lesen«
• ダン・グリーンバーグ: »Die Kunst, sich schlecht zu fühlen«
• アルフィー・コーン: »Liebe und Eigenständigkeit«
• トム・ホームズ: 「Reisen in die Innenwelt」
• メラニー・シアーズ: »Gewaltfreie Kommunikation im Gesundheitswesen«
• ブリジット・ベルグレイブとジーナ・ローリー：「Das GFK-Tanzparkett」
• Kapitel 19: Zehn Kriterien zur Auswahl einer Ausbildung für Gewaltfreie Communication
• 蒸気機関の運行
• Erfahrung und beruflicher Hintergrund des Ausbildungsteams
• ペルセンリヒェ エンプフェルンゲン
• 方法論
• インハルトリッシェ シュヴェルプンテ
• コステン デア ウスビルドゥング
• Fragen, die den Vergleich mehrerer Ausbildungen erleichtern
• ラウムリッヒカイテンとウムゲブン
• エントフェルヌングとÜbungsgruppen
• アルゲマイネ ゲシェフツベディンググンゲン
• イーレ ツィーレ ウント アブジヒテン
• Kapitel 20: Zehn Möglichkeiten, die Haftung der Gewaltfreien Kommunikation zu vertiefen
• Ein Grundlagenトレーニング ベスチェン
• Eine berufsbegleitende Jahresausbildung absolvieren
• シュヴェルプンクトセミナーレ ベレゲン
• タイルナーメ アン ウーブンスグルッペン
• Bücher、Hörbücher、ビデオ
• Ein Tagebuch der Gewaltfreien Communication führen
• Dinge feiern und betrauern, die Sie bewegen
• 共感のブリーフと電子メール シュライベン
• Lernen, von Gewaltfreier Communication zu erzählen
• 学習と家族の学習