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アルノー・デュランの肖像画

Arnaud Durand

2021年から認定トレーナー

英語、フランス語を話します
Current Country: Switzerland
原産国:フランス
「非暴力コミュニケーション(NVC)は、住民が自分自身、他者、そして自然と平和に過ごせる世界についての私の最も深いインスピレーションに応えるために、私がこれまでに見つけた最も効果的なプロセスです。」

レユニオン島出身の アルノー・デュランは 社会起業家精神を専門とする経営学修士号を取得しています。ユーラシア協会の副会長を務め、社会変革を実現するための個人の変革に取り組んでおり、個人レベルおよびシステムレベルでの協力と紛争管理のダイナミクス、そして伝統的な瞑想科学と現代の瞑想科学のつながりに情熱を注いでいます。成人教育に10年以上携わってきたアルノーは、個人、チーム、組織がすべての人々の幸福に貢献する成果を生み出すための対人スキル開発を専門としています。ここ数年、西アフリカ、中東、スイス、中国、ベトナムで、紛争地域の学校、企業、平和団体における個人および集団の変革プロセスを支援してきました。

レユニオン島出身のアルノーは、社会起業家精神を専門とする経営学修士号を取得しています。ユーラシア協会の副会長として、社会変革を実現するための個人の変革に取り組んでおり、個人レベルとシステムレベルにおける協力と紛争管理のダイナミクス、そして伝統的な瞑想科学と現代の瞑想科学の関連性に情熱を注いでいます。成人教育の分野で10年の経験を持つアルノーは、対人スキルの開発を専門とし、個人、チーム、組織がすべての人々の幸福に貢献する成果を生み出すための支援を行っています。ここ数年、西アフリカ、中東、スイス、中国、ベトナムで活動し、紛争地域の学校、企業、平和組織における個人および集団の変革プロセスを支援しています。.

トレーナーの主要言語

Originaire de l'île de la Réunion, Arnaud est titulaire d'une maîtrise en administration des affaires avec une spécialisation en entrepreneuriat social. Vice-président de l'Association Eurasia, travaillant pour la transformation individuelle en vue d'un changement social, il est passionné par la dynamique de la coopération et de la gestion des conflits aux niveaux individuel et systémique, ainsi que par le lien entre la science contemplative traditionnelle et moderne. Avec 10 ans d'expérience en éducation des adultes, Arnaud se spécialise dans le développement des habiletés interpersonnelles pour soutenir et aider les individus, les équipes et les organisations à créer des résultats qui contribuent au bien-être de tous. Depuis plusieurs années, il travaille en Afrique de l'Ouest, au Moyen-Orient, en Suisse, en Chine et au Vietnam pour soutenir les processus de transformation individuels et collectifs dans les écoles, les entreprises et les organisations de paix dans les zones de conflit.

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トレーニングの焦点:

  • 仕事
  • 紛争解決
  • カウンセリングとコーチング
  • 教育
  • ファシリテーション
  • 一般的な
  • 健康と癒し
  • 親密な関係
  • 心身精神
  • 社会の変化
誰もが、非暴力的な方法で紛争を豊かな源泉へと変える力を持っていると確信しています。私の情熱は、誰もが社会情動的学習(SEL)と、紛争を円滑に処理するために必要なサポートにアクセスできるようにし、すべての人のニーズが考慮された、協力と個人と集団の幸福の文化を創造することです。.
「私は特に、環境活動家、看護師、ソーシャルワーカー、教師など、助け合う関係にある人々を支援するのが好きです。また、学校システムがカリキュラムに社会情動的学習(SEL)をより多く取り入れられるよう、より体系的なレベルで支援する活動も行っています。」

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