Das neue Standardwerk der GFK! Dieses Buch von Al Weckert bietet wirklich alles は、Sie sich von einem GfK-Buch erhoffen und bisher nicht gefunden haben でした。.
Von Al Weckert
Taschenbuch: 312 Seiten
Verlag: Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA;オーフラージュ: 1. オーフラージュ (11. 2013 年 12 月)
GfKの新規格
Dieses Buch von Al war bietet wirklich alles は、Sie sich von einem GfK-Buch erhoffen und bisher nicht gefunden haben でした。.
Es erläutert eben nicht nur die vier Schritte, das Geheimnis der Empathie und die Kunst, gewaltfrei nein zu sagen. Vielmehr vereint es auf 312 Seiten Grundlagenwissen、praktische Übungen、wissenschaftliche Erkenntnisse rund um die GfK、um aktives Zuhören、Interessantes über Körpersprache und Gesichtsausdrücke、Konfliktmanagement und einen umfangreichen Beruf、Erziehung und Partnerschaft の Teil über Gewaltfreie Kommunikation。 Dazu reichert Weckert das Kompendium mit einem Kapitel über GfK und Mediation an.
das Besondere は、ディーゼル ブーフ主義者でしたか:
- Überblick über alle gängigen GfK-Themen von Achtsamkeit bis Zuhören
- Klare, sehr put verständliche Sprache
- Eine anschauliche Themenführung im Buch
- ウムガンとフィールレドネルンに関するヒント
- 体系的な概念を共有する方法
- オリジネール・アイディーン、うーん、理論がもたらす理論。.
トレーニングとトレーナーのためのウィッセン
Gewaltfreie Kommunikation für Dummies bietet noch einmal viele neue Ansätze für Übungen, Spiele oder andere Methoden der Wissensvermittlung.詳細については、専門家による実践をご覧ください。 Besonderserfreulich sind die Querverweise zu anderen Büchern。ムンド・ズ・ムンド・プロパガンダの言葉を使い、クエレンに関する情報をすべて受け取ってください。.
絶対と不完全な支配
Das Buch "Gewaltfreie Kommunikation für Dummies kann das Empathikon-Team unbedingt zum Lesen und Weitergeben empfehlen.
ダミーのためのコミュニケーションを学ぶ
- 著者について
- アインフュールング
- Über dieses Buch
- Törichte Annahmen uber die Leser
- Wie Sie dieses Buch nutzen
- Wie dieses Buch aufgebaut ist
- 条件 I: Die vier Schritte der Gewaltfreien Communication
- Teil II: Empathische Präsenz
- Teil III: Innere Konflikte auflösen
- Teil IV: Gewaltfreie Communication in der Gesellschaft
- パート V: トップ 10 パート
- シンボル、死にます Buch verwendet werden
条件 I: Die vier Schritte der Gewaltfreien Communication
- Kapitel 1: Grundtagen der Gewaltfreien Communication
- フォン・ロジャース・ツー・ローゼンベルク
- ゲヴァルトのプレゲンデ エアファールンゲン
- Prägende Erfahrungen mit Einfühlsamkeit
- Prägende Begegnungen
- Der Weg zur Gewaltfreien Communication
- Die drei Säulen der Gewaltfreien Communication
- Einfühlsames Zuhören
- セルフステンパシー
- アハツァマーとエールリヒャー ゼルプシュタウスドルック
- Schlüsselunterscheidungen der Gewaltfreien Communication
- Die Unterscheidung zwischen Beobachtung und Bewertung
- Die Unterscheidung zwischen Gefühlen und Gedanken
- Die Unterscheidung zwischen Bedürfnissen und Strategien zur Erfüllung eines Bedürfnisses
- Die Unterscheidung zwischen Bitten und Forderungen
- カピテル 2: シュリット 1「Wertfreie Beobachtung」
- Beobachtung および Bewertung unterscheiden
- 観察者
- Veranttwortung für die eigene Sprache übernehmen
- フォーメン・フォン・レビュートゥンゲン
- Warum wertfreies Beobachten in Konflikten hilfreich ist
- ヴェルトフリーズ ベオバッハテン トレーニング
- Einen Blick zurückwerfen
- 勉強のためのトレーニング
- カピテル 3: シュリット 2「Gefühle」
- Gefühle steuern die Communication
- Was sind Gefühle?
- Spiegelneurone、Nervenzellnetze und die Sprache der Gefühle
- ケルパースプラッヘ
- 主要燃料、二次燃料、および擬似燃料
- Primärgefühle
- Angenehme Gefühle
- Unangenehme Gefühle
- Sekundärgefühle
- 偽装
- Veranttwortung für die eigenen Gefühle übernehmen
- Nutzen von Gefühlen für die Konfliktbewältigung
- Wahrnehmung と Ausdruck von Gefühlen の訓練
- カピテル 4: シュリット 3「Bedürfnisse」
- Veranttwortung für die eigenen Gefühle übernehmen
- Verständigung durch die Universalität der Bedürfnisse
- Bedürfnisse: Die Wurzel unserer Gefühle
- 自由な競争の中で戦略を立てるウィー フェステ
- Das Weglassen von Bedürfnissen führt zu Enttäuschung
- すべてのタグを確認することを確認します。
- シュルド、シャム、およびプフリヒトゲフューレ
- 心理学、学びと動機理論
- アブラハム・マズローのベッドデュルフニスピラミッド
- ERG理論
- ダイ・マトリックス・フォン・マンフレッド・マックス・ニーフ
- Marshall Rosenberg とゲヴァルトフリー通信
- Die「究極のBedürfnisliste」
- Das Aussprechen von Bedürfnissen トレーニング
- カピテル 5: シュリット 4 「噛まれた」
- Die Bitte in der Gewaltfreien Communication
- ベッドデュルフニソリエンティエテス フェルハンデルン
- Arten einer Bitte
- エルフォルグ アイナー ビッテの基準
- Einepositive Handlungssprache
- Eine Bitte muss im Hier und Jetzt erfüllbar sein
- Konkretes、beobachtbares Verhalten beschreiben
- Sich präzise ausdrücken
- Plan B im Hinterkopf behalten
- Den Unterschied zwischen Bitten und Forderungen verstehen
- 自由意志
- Ein »Nein« bedeutet nicht das Ende einer Verhandlung
- グロッペン・アウセルンで噛まれた
- Menschen abhält、Bitten auszusprechen
- ベシュプレヒュンゲンとフェルザムルンゲンのクレア・ビッテン
Teil II: Empathische Präsenz
- 第 6 章: 神経生物学的グルンドラーゲン デア ゲヴァルトフライエン通信
- 共感を持って、Grundvoraussetzung für das Zusammenleben
- Die Entdeckung der Spiegelneurone
- 共感の定義
- シュピーゲルニューロンとゲジヒトザウスドリュッケ
- Empathie trainieren oder sie verlieren
- Körpereigene モチベーションシステム
- Wie Menschen sich die Welt erklären: 心の理論
- Deutungsräume、Fehldeutungen および Manipulation
- 心の理論
- Körpersprache und das Erkennen von Emotionen
- FACS — Gesichtsausdrücken によるシステムの管理
- 制御不能な瞬間
- グランデモティエンの典型的なメルクマーレ
- Lügen und Lügenerkennung
- Kapitel 7: Übungen zur empathischen Präsenz
- 教育的訓練
- Ein Experiment mit dem Wörtchen » aber ...«
- ネーエとディスタンツのGleichzeitigkeit
- Der Unterschied zwischen Mitleid、共感と共感
- Aktives Zuhören
- ザチンハルテ、ゲフューレ、ベデュルフニッセ
- Die Wirkung des aktiven Zuhörens
- Die Gefahren beim aktiven Zuhören
- Rhythmus der Zusammenfassungen und hilfreiche Fragen
- Umgang mit Vielrednern
- Vorbehalte gegenüber aktivem Zuhören
- ウムガンとシュトルパーフォールンのヒントとコツ
- Zuhören の活動を強化
- 感情の共鳴と共感の思索
- 感情的な共鳴
- 共感的推測
- Empathische Präsenz im Konfliktgespräch
- 制御ダイアログ
- 要旨 8: 柔軟な取り組み
- より柔軟な表現力
- Selbsteinfühlung mit dem Giraffentanzparkett
- Fließender Wechsel von Fremd- und Selbsteinfühlung
- Verbindung に関する詳細情報
- Das Giraffentanzparkett mit 13 シュリッテン
- ギラフェンタンツパークのヒントとバリエーション
- Das Sechs-Stühle-Modell der Gewaltfreien Communication
- Teilnehmer des Sechs-Stühle-Modells
- Deer Aufbau des Sechs-Stühle-Modells
- キリンホットライン
- Sechs-Stühle-Modells の研究
- Ablauf des Sechs-Stühle-Modells
- トレーナーのロール
- 終了とフィードバック
Teil III: Innere Konflikte auflösen
- Kapitel 9: ゲヴァルトフライ グレンツェン セットツェン
- マハトのベシュッツェンデ
- ベストラフェンデ アンウェンドゥング フォン マハト
- アンウェンドゥング・フォン・ゲヴァルト・ラーネンはベストストラフェンデのメンシェンでした
- Kategorien von Machtanwendung
- Absichten、Lerneffekte und Folgen von »パッシヴィタット«
- Absichten、Lerneffekte und Folgen von »Macht uber«
- Absichten、Lerneffekte und Folgen von »Macht mit«
- 文化的な展望
- »Nein« sagen、»Nein« ホーレン
- シュヴィエリッヒカイテン バイム ネイン サーゲン
- Es gibt gute Gründe、「Nein」 zu sagen
- Hören Sie genau hin, bevor Sie »Nein« sagen
- Nicht »Nein« sagen zu können、frisst Zeit
- Ein »Nein« 共感的ホーレン
- »Stopp« sagen: Der »Giraffenschrei«
- Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Aggression und »Giraffenschrei«
- 第10章:自己感情
- Selbstempathie から始まるすべて
- Übung zur Selbstempathie
- Empathie für das innere Team
- チームの仲裁
- Ärgerprozesse auflösen
- Besonderheiten des Ärgerprozesses
- Ärgertanzparkett を選択する
- Umgang mit Scham und Schuld
- Reaktionsmuster bei starken Gefühlsäußerungen
- Scham identifizieren
- Scham auflösen
- »Müssen« と »Sollen« ユーバーウィンデン
- Sich Träume erfüllen
- Kapitel 11: 経験、健康と精神のトレーニング
- Achtsamkeit gegenüber Körper und Geist
- アハツァムケイト・イム・ウムガング・ミット・コルパーヴァールネームンゲン
- Körperliche von geistigen Prozessen unterscheiden
- Zusammenhänge von Denkprozessen und Körperempfindungen
- Wertschätzung および Dank ausdrücken
- Die Tücke von Lob und Tadel
- フォン・ロブの世界
- Wertschätzung und Dank durch gemeinsames Feiern
- Wiederholung bereichernder Gedanken oder Übungen
- Gewaltfreie Communication メンタルトレーニング
- Vom Mangelland ins Fülleland
- Kapitel 12: Spielend Gewaltfreie Communication erlernen
- Ablauf eines Grundlagenトレーニング
- Inhalte eines Grundlagentrainings
- Gestaltung eines Grundlagenトレーニング
- Äußerer Rahmen、Struktur und Lernmaterialien
- Übungsgruppen および Intervisionsgruppen
- Aufbau von Übungsgruppen
- ヌッツェン・フォン・インターヴィジョンズグルッペン
- ロールシュピールの課題
- 中程度のアインシュティークのバイシュピーレ
- フィードバック
- erfolgreiche Lern- und Arbeitsprozesse の基準
- ロールプレイのフィードバック
- フィードバックに関するフィードバック
- セミナーへのフィードバック
- Teil IV: Gewaltfreie Communication in der Gesellschaft
- カピテル 13: Gewaltfreie Communication im Beruf
- チャンスとリシケン・フォン・コンフリクテン
- Konflikten のアート
- 個人的な感情トレーニングとしての共感トレーニング
- 14 共感トレーニングとパーソナルトレーニング
- Gewaltfreier Communication の組織
- Emotionale Intelligenz und Organisationsentwicklung
- ミタールバイターのための共感トレーニング
- Führungskräfte のための共感トレーニング
- システム構成とゲバルトフリー技術の確立
- システムの構成要素を最適化するためのシステム
- シュネルコンセンシレン
- システムの概念を理解する
- Kapitel 14: Erziehung und Partnerschaft
- Gewaltfreie Communication in der Erziehung
- Langfristige Erziehungsziele der meisten Eltern
- ダス・ゲゲンテイル・フォン・ガット・イスト・ガット・ゲメイン
- Folgen von Liebesentzug
- ベロヌングとストラフェ
- ヘラウスフォルデルンゲン フォン リーベスベツィエフンゲン
- フォルゲン フォン エルツヴンゲネム アンパッサングスヴェルハルテン イム エルヴァクセネナルター
- Hilfreiche Strategien für schwierige Partnerschaftssituationen
- プロジェクトの力
- Die Wirkung von Glaubenssätzen
- ゾンネンセイテン ウント シャッテンセイテ
- Erstarrtes Unwohlsein beginnt zu weichen
- 第 15 章: コミュニケーションと調停のゲバルトフリー
- 調停の利点
- それは調停ですか?
- Verbindung: Die Geschichte von den zwei Schwestern und der Apfelsine
- 調停の目標
- ドルメッチャーとしての仲介者
- Stufen der Konflikteskalation
- Die Eskalationsstufen nach Glas'
- Konflikte verzerren die Wahrnehmung
- Vermittlung ist ein Prozess
- 調停段階
- フェーズ 1: Vorstellung des Verfahrens と sicherer Rahmen
- 調停の基礎
- フェーズ2:Die Themen klären
- フェーズ 3: デン・コンフリクト・ベアベイテン
- フェーズ 4: Nach Lösungen suchen
- Wie Gewaltfreie Communication in der Mediation hilft
- Kapitel 16: Gewaltfreie Kommunikation vertiefen und weitergeben
- Der Weg zum Trainer der Gewaltfreien Communication
- Teilnahme an einem Grundlagenトレーニング
- Beschäftigung mit der Literatur zur Gewaltfreien Communication
- Regelmäßige Teilnahme an einer Übungsgruppe
- Führen eines Tagebuchs zur Gewaltfreien Communication
- Eine berufsbegleitende Jahresausbildung zur Gewaltfreien Communication
- Verbände und Zertifizierungsstandards
- ダス非暴力コミュニケーションコミュニケーションセンター
- Der Fachverband Gewaltfreie Communication eV.
- IHR ノウハウおよびトレーナーのチェックリスト
- ネットワーク構築
- Der Verein DA-CH deutschsprachiger Gruppen für Gewaltfreie Communication
- Gewaltfrei.de
- トレーナートレフェン
パート V: トップ 10 パート
- Kapitel 17: Zehn Übungen zum Erlernen des Vokabulars der Gefühle und Bedürfnisse
- Ich sattle meine Giraffe
- Synonyme für Gefühle finden
- Bedürfnisse vollständig ausdrücken
- Welches Gefühl ist anders?
- リュッケン シュライベンに指を当ててください
- Gefühle nacheinander nennen
- Tabu mit Bedürfnisbegriffen
- Spiel mir ein Gefühl
- Bedürfnisse von den Lippen ablesen
- Gefühle mit dem »Empathie-Navigator Gewaltfreie Kommunikation« erfassen
- Kapitel 18: Zehn Autoren, die Sie gelesen haben sollten
- Marshall RosenbergによるブッチャーとDVD
- ヨアヒム・バウアーの本
- モニカ・オボスの書
- ケリー・ブライソン: »「セイ・ニヒト・ネット、セイ・エクト!」
- ポール・エクマン: »Gefühle lesen«
- ダン・グリーンバーグ: »Die Kunst, sich schlecht zu fühlen«
- アルフィー・コーン: »Liebe und Eigenständigkeit«
- トム・ホームズ: 「Reisen in die Innenwelt」
- メラニー・シアーズ: »Gewaltfreie Kommunikation im Gesundheitswesen«
- ブリジット・ベルグレイブとジーナ・ローリー:「Das GFK-Tanzparkett」
- Kapitel 19: Zehn Kriterien zur Auswahl einer Ausbildung für Gewaltfreie Communication
- 蒸気機関の運行
- Erfahrung und beruflicher Hintergrund des Ausbildungsteams
- 個人的なアドバイス
- メソディッシュ・ゲシュタルトゥング
- 内容の重要な点
- Kosten der Ausbildung
- Fragen, die den Vergleich mehrerer Ausbildungen erleichtern
- Räumlichkeiten und Umgebung
- Entfernung und Übungsgruppen
- アルゲマイネ ゲシェフツベディンググンゲン
- Ihre Ziele und Absichten
- Kapitel 20: Zehn Möglichkeiten, die Haftung der Gewaltfreien Kommunikation zu vertiefen
- Ein Grundlagenトレーニング ベスチェン
- Eine berufsbegleitende Jahresausbildung absolvieren
- Schwerpunktseminare belegen
- Teilnahme an Übungsgruppen
- Bücher、Hörbücher、ビデオ
- Ein Tagebuch der Gewaltfreien Communication führen
- Dinge feiern und betrauern, die Sie bewegen
- 共感のブリーフと電子メール シュライベン
- Lernen, von Gewaltfreier Communication zu erzählen
- 学習と家族の学習