非暴力コミュニケーション小学校における実験プロジェクト
プロジェクト報告書（ コステッティ、ヴィルマ著、 英語、1999年）
この研究の目的は、イタリアのレッジョ・エミリア近郊の 3 つの学校で行われた数多くの国際プロジェクトの結果を紹介し、議論することです。.
この実験にはイタリア、セルビア、パレスチナ自治政府、イスラエルの学校が参加しており、 Marshall B. Rosenberg教授が作成した非暴力コミュニケーションモデルを適用することで、学校内の個人間の関係を改善することが目的でした。.
この研究では、プロジェクトの国際的な文脈を調査するのではなく、非暴力コミュニケーションモデルの適用（指導と学習）によってイタリアの学校内のコミュニケーションパターンが実際に変更され改善されたかどうか、また、もしそうであればどの程度変更されたかを判断しようとします。.
この作品は 2 つの部分に分かれています。 1 つ目は、 Marshall B. Rosenberg教授によって作成された非暴力コミュニケーションモデルの簡単な紹介です。.
第二部では、研究結果について議論します。このプロジェクトは、レッジョ・エミリア州モンテッキオ郡の3つの小学校で実施されました。.