非暴力コミュニケーションプログラムが共感、コミュニケーション、対人関係、非暴力コミュニケーションに及ぼす影響夜間大学生の能力

目的: この研究の目的は、夜間大学生の共感、コミュニケーション、対人関係、非暴力コミュニケーション能力に対する非暴力コミュニケーションプログラムの効果を明らかにすることである。

方法：C市C大学の夜間大学生17名を対象に、単一群の事後分析実験計画研究を実施した。プログラムは週1回、90分間のセッションを13回実施し、データは研修前後の質問票を通じて収集した。データ解析はSPSS/WIN 26.0を用いて、対応標本t検定により行った。

結果：非暴力コミュニケーション・プログラムは、夜間大学生の共感力（t=7.50、p=.000）、コミュニケーション能力（t=8.16、p=.000）、対人関係能力（t=5.35、p=.000）、そして非暴力コミュニケーション能力（t=5.41、p=.000）を向上させることがわかった。これは、非暴力コミュニケーション・プログラムが、自分自身と他者への共感から始まり、聞くことと話すことを通して相手とコミュニケーションを取り、強制ではなく自己と他者への要求を通して相手への敬意を示すことで対人スキルを促進する効果的な教育プログラムであることを証明した。

結論：本研究は、夜間大学生の共感力、コミュニケーション能力、対人関係能力、そして非暴力コミュニケーション能力の向上における非暴力コミュニケーション・プログラムの有効性を実証した。今後、夜間大学生に継続教育プログラムを提供するために、LMSを活用した活用研究が必要となる。