非暴力コミュニケーションとサーバント・リーダーシップは、平和教育において極めて重要な概念です。紛争下および紛争後の社会における平和促進におけるこれらの役割は研究されてきましたが、専門職の実践への影響については十分な研究がされていません。平和の概念は、地球規模および社会的な側面だけでなく、内なる平和や人間関係も包含しており、多様な専門家の行動が平和構築に大きく貢献しています。.

非暴力コミュニケーションとサーバント・リーダーシップの相乗効果を育むことは、専門家が地域社会において他者への共感、敬意、そして思いやりを持ってリーダーシップを発揮するために不可欠です。本研究は、質的・解釈的な定性的なアプローチに基づき、非暴力コミュニケーションとサーバント・リーダーシップの相乗効果と、それが専門職の実践に与える影響について調査します。本研究では、参加型アクション・リサーチを用いて、英国のGlobal Peace Let's Talkが提供する6週間の非暴力コミュニケーションとサーバント・リーダーシップに関する認定コースを対象としました。本研究では、世界各国の参加者から提出された反省文をテーマ別に分析し、多様な専門家にとってこの相乗効果がもたらす効果を実証的に示しています。分析対象は、教育・研修、法執行、ソーシャルワーク、ジャーナリズムなどの分野です。.

キーワード: 非暴力コミュニケーション、サーバントリーダーシップ、平和教育、専門職実践