ボスニア紛争の余波を受け、この国は数千人の犠牲者を出した残虐行為への対応という難題に直面しています。さらに、紛争後の幾度となく繰り返された変化によって、政治的不安定と経済的未発展が複雑化しています。結果として、癒しと和解のプロセスは依然として困難な課題となっています。異なる民族集団に属する若者たちは、依然として分断された生活を送り、長年の停滞を目の当たりにした後も希望を持ち続けようと苦闘しています。.

本稿は、ボスニアの3つの民族集団に属する若者の教育体験と積極的な社会参加を促進し、創造的な学習と非暴力コミュニケーションコミュニケーションを通じて、地域社会の変化と戦後の復興を促進することを目的とした、参加型青少年育成の枠組みを概念化する。提案されたプログラムは、若者が共通の歴史の物語を探求し、戦時中、戦前、戦後の個人的な経験に向き合うことで共通の未来に挑戦し、地域社会開発プロセスにおける正当な参加者としての自覚を持つことを可能にすることを目指している。