知的障害児を持つ母親における非暴力コミュニケーション研修の母子相互作用に関する研修の有効性

目的： 知的障害（ID）のある子どもの多くは、コミュニケーションや社会化の問題に加え、親、兄弟姉妹、教師との関係にも困難を抱えています。社会的な反応が持続すると、社会的孤立につながりやすくなります。そのため、知的障害のある子どもや大人の多くは、好かれたいと切望しているにもかかわらず、友人が少ないのが現状です。これは、他者との交流のわずかな機会にしがみつくことで友人を得ようとする悪循環を生み出す可能性があります。非 非暴力コミュニケーション プログラムトレーニングの特徴に関して言えば、このプログラムは知的障害のある子どものコミュニケーションの問題を軽減し、母子間の相互作用を改善できると考えられます。 非暴力コミュニケーション トレーニングプログラムは、知的障害のある子どもの親のコミュニケーションスキルを向上させる方法の一つです。なぜなら、これらの親は子どもとのコミュニケーションに問題を抱えていることが多いからです。今日では、特に知的障害のある子どもの母親の母子間の相互作用を改善するために多くの努力がなされています。したがって、本研究の目的は、 非暴力コミュニケーション プログラムトレーニングが知的障害のある子どもの母親の母子間の相互作用に及ぼす影響を調査することでした。

材料と方法： 本研究は、事前テスト・事後テストと対照群を用いた準実験研究である。研究対象集団は、イランのアルボルズ州にある福祉団体の監督下にあるアルボルズ教育リハビリテーション研究所に通う知的障害児の母親全員である。研究サンプルは、便宜的サンプリング法によって選ばれた30人の母親で構成され、2つのグループに割り当てられた。実験群は、生活言語に基づくコミュニケーションスキル訓練プログラムを8回（1回90分、週2回）受講したが、対照群はそのような訓練を受けなかった。研究機器は、ピアンタ母子相互作用尺度（1992年）である。ピアンタ母子相互作用尺度は、事前テストと事後テストで全ての対象者の母親によって記入された。研究データは、訓練セッションの前後に質問票を通して収集された。得られたデータの分析には、SPSS（バージョン22）で多変量共分散分析を行った。

結果: まず、研究変数の正規性と分散および共分散の仮定の妥当性を検証した。コルモゴロフ・スミルノフ検定では、すべての変数が正規分布していることが示された（P>0.05）。また、ボックス検定では分散共分散の仮定の妥当性が確認された。したがって、MANCOVA検定の仮定が満たされていることが確認され、MANCOVA検定をデータ分析に使用できることがわかった。MANCOVAの結果、実験群と対照群の事後テストのスコアは、母子相互作用に関して有意差があることが明らかになった（P

結論： 知的障害のある子どもの親は、他の種類の特別なニーズを持つ子どもの親よりも、子どもとのコミュニケーションにおいてより多くの問題を抱えています。これらの子どもたちは、すぐに社会活動から疎外されてしまいます。残念ながら、知的障害のある子どもが経験する否定的な社会的地位は克服が難しく、通常は長期にわたります。 非暴力コミュニケーション プログラムトレーニングは、知的障害のある子どもの母親の母子間の相互作用を改善します。したがって、 非暴力コミュニケーション プログラムトレーニングを提供することは、これらの母親にとって特に重要です。