グローバルな識字教育パートナーシップにおける非暴力的な関係の育成

グローバル・ノースとグローバル・サウス間のグローバル・リテラシー・パートナーシップは、必然的に新自由主義改革と植民地主義という広大な海域に存在します。グローバル・リテラシー・パートナーシップにおけるグローバル・ノースとグローバル・サウスのリテラシー教育者は、闘い、非難し、そして宣​​言する権利と義務を確信し、解放的な実践を通して生活を脱植民地化しなければなりません。.

非暴力コミュニケーション、正直に語り、共感的に傾聴することに焦点を当て、パートナーシップの中で新自由主義改革と植民地主義を打破するために必要な批判力、認識、そして繋がりを育む枠組みを提供します。NVCを通して、グローバル・ノースとグローバル・サウスの教育者の日常的な対話経験は、抑圧と植民地主義による「支配」関係ではなく、「共に力を持つ」関係を生み出すことができます。