いじめとは、不平等な力関係の中で起こる攻撃的、反復的、かつ意図的な行動であり、子どもの健康と幸福に深刻な影響を及ぼす可能性があります。すべての子どもがいじめから守られ、いじめに対処するための適切な支援と資源が与えられることが重要です。いじめからの子どもの保護には、家庭、学校、地域社会、そして行政が一体となって、いじめの状況を予防、特定、そして管理するための行動が必要です。子どもや若者の間に尊敬、共感、寛容の風土を育み、紛争解決のためのオープンで非暴力的なコミュニケーションを奨励することが不可欠です。学校は、生徒の社会的・情緒的スキルを育成し、生徒間の良好な人間関係を育み、いじめが発生した場合には支援と迅速な介入を提供する教育方針やプログラムを実施することにより、いじめの予防において重要な役割を担っています。教師や学校職員には、いじめの兆候を認識し、関与する子どもを守るために適切に介入する責任があります。.