Kita semua adalah bagian dari berbagai sistem—
sistem internal kita, keluarga, pergaulan, pekerjaan, budaya...

Jika kita berangkat dari gagasan bahwa sistem didefinisikan oleh interaksi antar elemennya, maka kita mendapatkan kembali kekuatan untuk memengaruhi sistem melalui cara kita berhubungan dengan orang lain.

Inti dari hidup saya adalah pendidikan—dalam peran saya sebagai seorang ayah, pelatih bola basket, pekerja sosial untuk kaum muda, dan direktur layanan anak dan remaja...

Saya sangat ingin mendukung individu dan organisasi yang memiliki keyakinan bahwa manusia dilahirkan dengan dorongan alami untuk berkontribusi pada kesejahteraan—baik kesejahteraan mereka sendiri maupun orang lain. Bahwa tujuan pendidikan adalah untuk melindungi dan memelihara dorongan alami ini melalui pendekatan yang berakar pada martabat dan kesetaraan, bukan pada pola dominasi yang telah tertanam dalam diri kita.

Dan dengan mempertimbangkan kebutuhan di semua tingkatan, hal ini menjadi mungkin.
Mungkin? Ya. Sederhana? Ya. Mudah diimplementasikan? Oh, tentu tidak!

Saya telah membuat banyak kesalahan—dan masih terus melakukannya—tetapi yang berbeda sekarang dalam perjalanan saya adalah saya semakin sadar: sadar akan kecenderungan kekerasan saya sendiri dan dampaknya, sadar akan kesalahan langkah saya. Kesadaran ini memberi saya kesempatan untuk memperbaiki kesalahan seiring berjalannya waktu, dan untuk tumbuh dengan bertanya pada diri sendiri bagaimana saya bisa melakukan sesuatu secara berbeda di lain waktu. Dengan cara ini, saya bergerak menuju apa yang saya cita-citakan: hidup dengan integritas, keselarasan, dan koherensi dengan mimpi-mimpi saya.

Melalui pengalaman saya, saya juga menyadari bahwa dalam struktur yang menerima anak-anak dan remaja, sangat penting untuk memperhatikan orang-orang yang merawat orang lain. Perhatian ini melibatkan perhatian timbal balik, tanggung jawab individu dan kolektif yang dibagi bersama, dan kesadaran akan saling ketergantungan kita, sehingga setiap orang tetap terhubung dengan niat mereka, memiliki akses ke sumber daya mereka, dan menerima serta mengkomunikasikan keterbatasan mereka.

Semua ini, agar menjadi orang dewasa yang menginspirasi.

Terakhir, saya percaya pada kekuatan pejabat terpilih—terutama di tingkat lokal. Saya percaya bahwa di ruang ini terdapat potensi nyata untuk membangun masyarakat secara berbeda, dengan membangun kembali hubungan melalui kepercayaan, ekspresi, dan mendengarkan.

Jadi, jika Anda seorang orang tua, pendidik, atau pejabat terpilih, dan Anda merasakan aspirasi ini serta menginginkan dukungan, saya akan senang bertemu dengan Anda, bertukar ide, dan membayangkan kemungkinan-kemungkinan baru bersama.