Pelatih yang mengkhususkan diri dalam Komunikasi Tanpa Kekerasan dalam pendidikan, dengan fokus pada penerapan praktis dalam kehidupan sekolah sehari-hari.

Saya Inge, seorang pelatih dan fasilitator yang bersemangat. Saya percaya bahwa pembelajaran terjadi melalui koneksi. Saya mendukung para profesional di pendidikan menengah untuk berinteraksi dengan siswa, orang tua, dan kolega dengan lebih percaya diri, terbuka, autentik, dan lembut.

Dalam pelatihan saya, saya menciptakan ruang di mana perasaan dan kebutuhan diterima dan didengarkan, tempat di mana pertukaran yang tulus, keterbukaan, pembelajaran, dan pertumbuhan dapat terungkap, bebas dari penilaian dan dengan memperhatikan apa yang benar-benar penting. Inti dari pekerjaan saya terletak pada penguatan kemampuan untuk mengamati, terhubung, dan berkolaborasi secara lebih efektif dalam situasi "kehidupan nyata".

Dalam realitas pendidikan sehari-hari, saya melihat betapa sensitif dan kompleksnya hal itu: guru, mentor, dan staf pendukung membimbing siswa yang belajar dan hidup bersama. Siswa dengan latar belakang dan situasi rumah yang beragam, masing-masing dengan kebutuhan yang berbeda, terkadang tanpa fondasi yang aman atau tempat di mana mereka sepenuhnya dilihat dan didengar. Anak muda di masa puncak kehidupan mereka, dalam perjalanan menuju kelulusan, didukung oleh pendidik yang benar-benar menginginkan yang terbaik untuk mereka.

Yang memotivasi saya adalah menyaksikan bagaimana perubahan kecil dalam bahasa, perhatian, atau sikap dapat membuat perbedaan, bagi seorang siswa, tim, atau seluruh kelas. Ketika seorang pendidik tetap terhubung dengan diri mereka sendiri dan berbicara secara otentik, pertemuan yang sesungguhnya menjadi mungkin. Dari situlah, kesetaraan, kepemilikan, kemitraan, dan koneksi dapat tumbuh, alih-alih lingkungan yang didominasi oleh hierarki, kekuasaan, rasa bersalah, atau rasa malu.

Dari realitas ini, saya menawarkan program yang dirancang khusus untuk sekolah dan pendidik. Melalui para profesional yang bekerja dengan siswa, saya bertujuan untuk berkontribusi pada kebahagiaan dan kesejahteraan anak-anak yang sedang tumbuh. Bersama-sama kita menempuh perjalanan dari penghakiman menuju rasa ingin tahu, dari mengambil posisi menuju mengajukan pertanyaan, dari reaksi otomatis menuju koneksi yang sadar.