
François Dusson
Pelatih Bersertifikat sejak 2019
Professeur de Mathématiques en CPGE TSI
Berbicara bahasa Prancis
Current Country: France
Negara Asal: Prancis

Saya menemukan NVC (Komunikasi Tanpa Kekerasan) dalam edisi pertama bahasa Prancis buku Marshall Rosenberg"the words are windows" pada akhir tahun 1999. Saya menghadiri konferensi Marshall pada tanggal 8 Januari 2000 di Paris di mana beliau mendedikasikan buku ini untuk saya, "Saya harap sesuatu dalam buku ini akan memperkaya hidup Anda." Itu adalah ramalan yang indah!
Kemudian saya berlatih NVC (Komunikasi Tanpa Kekerasan) secara lebih intensif sejak tahun 2002 dan saya membentuk kelompok praktik bersama teman-teman di Rouen. Pada tanggal 3 Januari 2004, saya mengajukan permohonan untuk mengikuti proses sertifikasi. Saya aktif berpartisipasi dalam kehidupan Asosiasi Komunikasi Tanpa Kekerasan Prancis (ACNV), dan menjadi anggota dewan direksi antara tahun 2004 dan 2012.
Pada tahun 2006, saya mengikuti IIT yang dipimpin oleh Marshall tepat sebelum ia menjadi presiden. Saya menjabat sebagai presiden ACNV dari tahun 2006 hingga 2012. Selama periode ini, saya berpartisipasi dalam kehidupan jaringan Prancis, dalam upaya penataan strukturnya. Secara khusus, saya ikut serta dalam lingkaran regional, yang dipimpin oleh Laurence Bruschweiler, sebuah pengalaman yang sangat berharga.
Setelah tahun 2012, saya maju dalam proyek ini untuk menjadi seorang pelatih, dengan terus memimpin kelompok praktik di Rouen dan Dieppe, memfasilitasi lokakarya, hari praktik, dan konferensi, serta berpartisipasi dalam kursus pelatihan yang ditawarkan oleh A-certif. Saya mengikuti IIT Luksemburg pada Oktober 2014 bersama Lucy Leu. Saya telah membaca banyak buku tentang NVC. Saya juga suka membangun jembatan antara berbagai bacaan, spiritual, psikologis, filosofis, dan NVC.
Saya didukung oleh Geneviève Bouchez-Wilson, seorang pelatih bersertifikat, oleh keterlibatannya sendiri di ACNV, oleh kerja sama dalam penyelenggaraan program magang, oleh kesamaan minat kami dalam penelitian, dan semata-mata oleh persahabatan yang kami bagi bersama.
Vilma Costetti, selama pelatihan "NVC dan pendidikan", memberi saya gambaran tentang sebuah ruangan penuh kehidupan yang tutupnya terdiri dari penilaian. Dengan demikian, saya mengajak orang lain dan diri saya sendiri, alih-alih ingin menekan (dalam bentuk idealisme) penilaian dan prasangka (dan menderita karena kehadirannya), untuk menerjemahkannya ke dalam bahasa kehidupan dan dengan demikian mengembangkan spiritualitas transformatif (dan bukan hanya kenyamanan melupakan hal-hal yang mengganggu), dimulai dari situasi konkret di mana interaksi menimbulkan masalah. Saya tertarik pada pertanyaan tentang "kekuatan bersama". Saya bersemangat tentang bagaimana orang dapat membangun proses untuk mengubah hubungan dan situasi yang awalnya kusut. Dan saya bersukacita atas buah yang mereka hasilkan.
Konteks paling umum yang saya temui dalam kelompok atau formasi adalah interaksi keluarga dan hubungan di tempat kerja, terutama dalam pekerjaan yang berkaitan dengan pendidikan. Saya ingin mengembangkan lebih banyak alat kerja dan pelatihan seputar "kekuasaan bersama" dalam konteks di mana orang-orang yang berinteraksi tidak berada dalam posisi simetris (dalam niat mereka mengenai hubungan, dalam situasi hierarkis mereka, dalam tanggung jawab mereka). Menurut saya, NVC memungkinkan untuk memahami ketidaksimetrisan ini. Untuk mempraktikkan NVC, saya tidak menuntut agar orang lain juga mempraktikkannya!
J’ai découvert la CNV par la première édition en Français du livre de Marshall Rosenberg « les mots sont des fenêtres » fin 1999. J’ai assisté le 8 janvier 2000 à Paris à une conférence de Marshall où il m’a dédicacé ce livre « j’espère que quleque chose dans ce livre enrichira ta vie ». C’était une belle prophétie !
Puis je me suis formé à la CNV , plus intensément à partir de 2002 et j’ai créé avec des amis à Rouen un groupe de pratique. Le 3 janvier 2004, j’ai demandé à entrer dans le processus de certification. J’ai participé activement à la vie de l’association française pour la Communication NonViolente ACNV, en étant au conseil d’administration entre 2004 et 2012.
J’ai vécu en 2006 un IIT animé par Marshall juste avant de devenir président. J’ai été président de l’association ACNV entre 2006 et 2012. J’ai participé dans cette période à la vie du réseau francophone, à ses efforts de structuration. J’ai participé en particulier dans ce cadre au cercle des régions, animé par laurence Bruschweiler, expérience très enrichissante.
Après 2012, j’ai avancé dans le projet de devenir formateur. En continuant d’animer des groupes de pratique, à Rouen et à Dieppe, en animant des stages, des journées de pratiques, en faisant quelques conférences. En participant aux stages de formation proposés par A-certif. J’ai vécu l’IIT du Luxembourg en octobre 2014 avec Lucy Leu.
J’ai lu de nombreux ouvrages concernant la CNV. J’aime aussi faire des ponts entre diverses lectures, spirituelles, psychologiques, philosophiques, et la CNV. J’ai été soutenu dans ma démarche par Geneviève Bouchez-Wilson, formatrice certifiée, par sa propre implication dans l’ACNV, par la co-animation de stages, par nos goûts en matière de recherche, tout simplement par l’amitié partagée.
Vilma Costetti , lors d’une formation « CNV et éducation » m’a donné l’image du coffre rempli de vie dont le couvercle est constitué des jugements. Ainsi, j’invite les personnes et moi-même, au lieu de vouloir supprimer (dans une forme d’idéalisme) les jugements et les préjugés (et de souffrir de leur présence) de les traduire en langage de vie et ainsi de développer une spritualité transformatrice (et pas juste de confort en oubliant ce qui trouble) , en partant des situations concrêtes dans lesquelles des interactions posent problèmes. Je suis ainsi intéressé par la question du « pouvoir avec ». Je me réjouis de la façon dont les personnes peuvent s’appuyer sur le processus pour transformer des relations et des situations au départ bien emmêlées. Et je me réjouis des fruits dont elles témoignent.
Les contextes les plus courants que je rencontre dans les groupes ou formations sont les interactions familiales et les relations au travail, en particulier dans des professions en lien avec l’éducation. J’aimerais développer davantage des outils de travail, de formation, autour du « pouvoir avec » dans des contextes où les personnes qui interagissent ne sont pas dans des positions symétriques (dans leurs intentions vis-à-vis de la relation, dans leur situation hierarchique, dans leurs responsabilités). A mes yeux, la CNV permet de bien appréhender ces dissymétries. Pour pratiquer la CNV, je n’exige pas que l’autre la pratique !
Bagikan halaman ini:
Layanan OpenStreetMap diperlukan
untuk memuat peta ini.
Layanan OpenStreetMap diperlukan
untuk memuat peta ini.
Kami menggunakan cookie dan teknologi serupa untuk meningkatkan pengalaman Anda di situs web kami.