NILAI MEDIASI SEBAYA di sekolah menengah

Konflik di lingkungan sekolah adalah fenomena global dan masalah besar karena perilaku buruk dan mengganggu sangat menghambat penyampaian kurikulum yang efektif.

Penelitian telah mengungkapkan peningkatan yang mengkhawatirkan dalam kekerasan di sekolah selama dekade terakhir, didukung oleh statistik yang meresahkan dan menyedihkan.

Kebutuhan akan intervensi konflik dan komunikasi tanpa kekerasan di sekolah telah diakui secara luas; namun, implementasi solusi tersebut belum diterapkan secara memadai di Afrika Selatan. Terlepas dari kerangka kerja dan pedoman disiplin yang jelas sebagaimana diuraikan dalam Undang-Undang Sekolah Afrika Selatan Nomor 84 Tahun 1996 dan Pemberitahuan Nomor 776 dalam Lembaran Negara tertanggal 15 Mei 1998, hanya sedikit program yang telah diimplementasikan untuk menangani konflik.