Sebuah studi tentang Komunikasi Tanpa Kekerasan pada Guru Sekolah Tionghoa di Bangkok

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mempelajari tingkat komunikasi tanpa kekerasan guru sekolah Tionghoa di Bangkok, Thailand dan (2) untuk membandingkan tingkat komunikasi tanpa kekerasan guru sekolah Tionghoa di Bangkok berdasarkan kewarganegaraan guru. Sampel terdiri dari 384 guru sekolah Tionghoa di Bangkok. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis ANOVA satu arah. Secara keseluruhan, komunikasi tanpa kekerasan guru sekolah Tionghoa di Bangkok, Thailand berada pada tingkat tertinggi. Dengan membandingkan tingkat komunikasi tanpa kekerasan guru sekolah Tionghoa di Bangkok berdasarkan kewarganegaraan guru, hasilnya menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antar kewarganegaraan (F(3, 380) = 6,75, p = 0,00).

Kata kunci: Komunikasi Tanpa Kekerasan, Komunikasi Penuh Kasih Sayang, Komunikasi Empati, Komunikasi, Sekolah Tiongkok