Tujuan revisi ini adalah untuk menganalisis penggunaan dan aplikasi Komunikasi Tanpa Kekerasan dalam ambisi ilmiah-akademisi internasional. Anda akan menemukan bibliografi dari studi yang diterbitkan sejak 2010 di PubMed, Scopus, dan Google Académico. Jika Anda memilih 23 artikel yang akan direvisi dalam dua tahap: deskriptif analitis dan sintesis narasi. Ini mengidentifikasi heterogenitas geografis, disiplin, dan metodologi dalam aplikasi Komunikasi Tanpa Kekerasan.

Dari Ilmu Pendidikan, ensayos dan studi empiris ini mempertimbangkan CNV sebagai paradigma untuk menciptakan komunitas pendidikan yang inklusif dan mendorong integrasi, kolaborasi dan empati, berdasarkan desas-desus kompetensi intra dan antarpribadi. Dalam Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales dan ambisi multidisiplin, studi intervensi, mayoritas dengan diseño cuasi-eksperimental, memberikan dampak positif pada strategi formatif Komunikasi Dilarang Kekerasan mengenai empati, tindakan konflik, pencegahan dan penghentian kekerasan dan kenakalan, salud emosional, dan calidad de las relaciones familiares, interprofesionales, dan comunitarias. Situasi yang sangat baik dalam Komunikasi Tanpa Kekerasan di bawah kepemimpinan Marco Teórico yang humanis, sebuah praktik tingkat tinggi, bukti manfaatnya untuk meningkatkan semangat pribadi, interaksi, dan kenyamanan antar individu. Jika Anda perlu untuk mengembangkan metode-metode yang solid untuk melakukan perbaikan, dari ambisi ilmiah-akademisi, hasil-hasil dasar dan bukti-bukti mengenai dampak dari Komunikasi Tanpa Kekerasan dan aplikasi Anda.