Program berbasis bukti “TANZPRO-Biodanza untuk anak-anak” dikembangkan pada tahun 2009 oleh Marcus Stueck dan Alejandra Villegas berdasarkan konsep Biodanza dari Rolando Toro dan Cecilia Luzzi (Children-Biodanza). Program 10 sesi ini mencakup unsur-unsur tari, gerakan, interaksi, dan komunikasi non-verbal. Terdapat dua versi program, untuk anak-anak yang lebih muda berusia 4–6 tahun, dan anak-anak yang lebih tua, berusia 7–12 tahun. TANZPRO-Biodanza adalah bagian non-verbal dari konsep Sekolah Empati, berdasarkan model empati integratif oleh Stueck (2013b, bagian verbal: “Komunikasi yang penuh hormat dan tanpa kekerasan”).

Dalam penelitian ini (10 anak, usia 4–6 tahun), ditemukan penurunan kortisol yang signifikan dan peningkatan pengenalan emosi serta konsentrasi (pada anak-anak dengan nilai pra-kortisol tinggi atau sedang). Hal ini menunjukkan potensi TANZPRO-Biodanza untuk meningkatkan pengurangan stres dan peningkatan keterampilan sosial. Terlepas dari keterbatasan metodologis, penelitian ini merupakan studi percontohan yang valid dan memberikan wawasan pertama tentang efek tari terhadap respons dan modulasi neurohormon pada anak usia 4–6 tahun.