NVC 6. Razvoj nastavnog pristupa i žargona

Ovaj video istražuje evoluciju Marshall Rosenbergpristupa poučavanju i terminologije u nenasilnoj komunikaciji. U početku se o nenasilnoj komunikaciji govorilo kao o modelu, no Rosenberg ju je nazvao procesom kako bi naglasio njezinu dinamičnu i fluidnu prirodu. Raspravlja se o razvoju ključnih koncepata poput potreba, želja i jezika koji se koristi za njihovo izražavanje, ističući prijelaz sa statičkih modela na življi, životno afirmativniji proces. Suradnici razmišljaju o svom putovanju s nenasilnom komunikacijom, dijeleći osobne uvide i utjecajnu upotrebu metafora, poput žirafe i šakala, kako bi utjelovili principe nenasilne komunikacije u poučavanju i učenju. Suradnici: Holley Humphrey, Towe Widstrand, Rita Herzog, Alex Censor, Sylvia Haskvitz.