VRIJEDNOST VRŠNJAČKE MEDIJACIJE u srednjim školama
Članak u akademskom časopisu autora Otta, Sas. na engleskom jeziku (2024.)
Časopis Servamus za sigurnost i zaštitu u zajednici, 117(4)
Sukob u školskim okruženjima globalni je fenomen i veliki problem jer nedolično ponašanje i remetilačko ponašanje kritično narušavaju učinkovitu provedbu nastavnog plana i programa.
Istraživanja su otkrila alarmantan porast školskog nasilja u posljednjem desetljeću, što je potkrijepljeno uznemirujućim i potresnim statistikama.
Potreba za intervencijom u sukobima i nenasilnom komunikacijom u školama široko je prepoznata; međutim, provedba takvih rješenja nije adekvatno primijenjena u Južnoj Africi. Unatoč jasnim okvirima i disciplinskim smjernicama navedenima u Zakonu o školama Južne Afrike br. 84 iz 1996. i Obavijesti 776 u Vladinom glasniku od 15. svibnja 1998., provedeno je malo programa za rješavanje sukoba.