Preskoči na glavni sadržaj

Razvijanje nenasilnih odnosa unutar globalnih partnerstava za obrazovanje o pismenosti

Članak u akademskom časopisu autora Wilder, Phillip., Cohen, James., Deogracias, Moses., Trudeau, Andrea. na engleskom jeziku (2024.)
Časopis za pismenost adolescenata i odraslih, John Wiley and Sons Inc, 68(2), 197-203

Globalna partnerstva za pismenost između globalnog Sjevera i globalnog Juga neizbježno se nalaze u prostranim vodama neoliberalnih reformi i kolonijalizma. Edukatori pismenosti globalnog Sjevera i globalnog Juga unutar globalnih partnerstava za pismenost moraju dekolonizirati život kroz oslobodilačku praksu u kojoj su uvjereni u pravo i dužnost borbe, osuđivanja i najavljivanja.

Nenasilna komunikacija, s fokusom na iskren govor i empatično slušanje, pruža okvir za njegovanje kritičnosti, svijesti i povezanosti potrebnih za ometanje neoliberalnih reformi i kolonijalnosti unutar partnerstava. Kroz NVC, svakodnevna dijaloška iskustva edukatora Globalnog Sjevera i Globalnog Juga mogu generirati odnos „moći s“ umjesto odnosa „moći nad“ ugnjetavanja i kolonijalnosti.