Coaching brzo napreduje u medicinskom obrazovanju kao relacijski proces olakšavanja održivih promjena i rasta. Coaching može podržati učenike u hitnoj medicini u bilo kojoj fazi poboljšavajući samorefleksiju, motivaciju, psihološki kapital te stvaranje i postizanje ciljeva. Za razliku od tradicionalnih modela savjetovanja i mentorstva, coaching može biti novi model za mnoge edukatore.

U članku se daje uvod u ključne koncepte coachinga i načine njihove primjene u hitnoj medicini. Iskusni coachevi koriste raznolik niz modela i tehnika koje mogu biti nove coachevima početnicima. Ovaj članak sažima niz coaching modela, teorija i sadržaja koji se mogu prilagoditi potrebama coachea i situacijskom kontekstu - bilo da se radi o brzom odjelu hitne pomoći ili uredu člana fakulteta.