Es war ein siebenjähriger Junge aus meiner Klasse, der mich zu GFK brachte. Als ich ihn bei seinen Aufgaben unterstützte, sagte er: „Alle Lehrer sind gewalttätig.“ Ich war schockiert. An diesem Abend kam ich nach Hause und hinterfragte meine Vorgehensweise, meine Absichten und meine Kommunikation. Ich suchte im Internet nach „gewalttätiger Kommunikation in der Bildung“ und stieß auf einen Artikel über GFK . Zehn Tage später besuchte ich meinen ersten GFK Kurs zum Thema Bildung.
Nach der ersten Stunde wurde mir klar: „Ich möchte genau das werden, ich möchte eine dieser trainer*innen werden und GFK im Bildungsbereich verbreiten.“ Ich zitterte am ganzen Körper und mein Kopf war voller Freude: Ich hatte eine neue Art der Kommunikation und etwas noch viel mehr entdeckt … etwas, das mir sehr viel bedeutete. Ich beschloss, meinem Instinkt zu folgen, verschiedene Wege zu finden, GFK zu lernen, mich weiterzubilden und mich intensiv damit auseinanderzusetzen, um es zu integrieren. Seit zwei Jahren bin ich pädagogische Beraterin und Trainerin für Grundschullehrerinnen und -lehrer. Ich engagiere mich dafür, Lehrkräfte zu unterstützen, die neue Wege ausprobieren möchten, um eine wertschätzende Lernatmosphäre für ihre Schülerinnen und Schüler zu schaffen.
Muttersprache des Trainers
C’est un petit garçon de 7 ans de ma classe qui m’a amené à la CNV. Alors que j’essayais de le soutenir dans son travail, il m’a dit : « tous les professeurs sont violents ». J’étais choquée. Je suis rentrée à la maison le soir en questionnant ma pratique, mon intention et ma communication. J’ai cherché sur internet : « communication violente en éducation » et je suis tombée sur un article sur la CNV. 10 jours plus tard, j’étais à mon premier cours de CNV sur l’éducation.
Après la première heure, j’ai réalisé : « Je veux devenir « cette chose », je veux devenir l’un de ces formateurs et partager la CNV en éducation. » Mon corps tremblait et mon cerveau était plein d’étincelles joyeuses : j’avais découvert une nouvelle façon de communiquer et quelque chose de plus… très significatif pour moi. J’ai décidé de suivre mon instinct, de trouver différentes manières d’apprendre la CNV, de m’entraîner et de m’immerger pour l’intégrer. Je suis conseillère pédagogique et formatrice auprès des enseignants du primaire depuis 2 ans. Je me consacre à accompagner les enseignants qui souhaitent expérimenter différentes manières de créer une atmosphère d'apprentissage bienveillante pour les élèves.
