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Sabine Brunke-Fennrich-Porträt

Sabine Brunke-Fennrich

Zertifizierte Trainer*innen seit 2024

Diplom Pädagogin, TZI Diplom, Sozialtherapeutin und Psychosoziale Beraterin
Spricht Deutsch
Current Country: Germany
Herkunftsland: Deutschland
„Nichts kann mich aufhalten, das zu finden, was wirklich zählt“

Die Verbindung zu mir selbst ist das Tor zu dir.

Die Reise durch den Dschungel meiner inneren Welt war die aufregendste Erfahrung meines Lebens. Immer wieder entdeckte ich Neues, Seltsames, Bezauberndes und auch Beängstigendes. Und ich begann, dieses Wesen zu lieben, das sich mir offenbarte. Ein freudvoller, schmerzhafter Weg, dessen Bedeutung ich erst in seiner Gänze erkannte, als sich meine Beziehungen und meine Weltsicht veränderten. Ich arbeite als Dozentin an einer Fachschule für Sozialarbeit und unterrichte Pädagogik.

Während meines Pädagogikstudiums lernte ich Ruth Cohn (TZ I) kennen. Ihre Lebenseinstellung und ihr Konzept des Gruppenlernens weckten in mir eine tiefe Sehnsucht. Das TZI-Diplom war der nächste Schritt. Ich suchte nach alternativen Lernansätzen in der Schule, nach Wegen, das enge, wertende und vorurteilsbehaftete Schulsystem aufzuweichen. Und als ich 2010 GFK kennenlernte, gelang mir ein weiterer Durchbruch.

Mit GFK im Gepäck eröffnen sich Bildungseinrichtungen neue Chancen. Indem ich den Fokus auf das Kind, den Jugendlichen und mich selbst als Lehrende lege – jenseits von Wissensvermittlung, Bewertung und Machtausübung –, ermöglichen Lehren und Lernen ein neues Verständnis. Mein Ziel ist es daher, pädagogische Fachkräfte in Bildungs- und sozialen Einrichtungen zu unterstützen. Hier sehe ich meine größte Möglichkeit, zum sozialen Wandel beizutragen. Ich möchte in Kindern und Jugendlichen durch Lehrende, die sich selbst erkennen und ihre pädagogische Aufgabe mit Neugier, Offenheit und Nächstenliebe angehen, den Samen säen.

Die Teilnahme an einem Schulprojekt im deutschsprachigen Europa mit der Movetia Stiftung hat mich auf diesem Weg sehr unterstützt.

Ein weiterer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt auf dem Ehrenamt in meiner Heimatstadt. Ich teile meine GFK Kenntnisse im Dorfgemeinschaftshaus mit den unterschiedlichsten Menschen: Sterbenden, Menschen mit geringem Einkommen, Kindern und Jugendlichen. Da ich meinen Lebensunterhalt nicht mit Kursen verdienen muss, kann ich diese Lebensvision verwirklichen: Zum Frieden beitragen, indem ich Menschen diese wunderbare Haltung und Methode von Marshall Rosenberg vermittle – einfach, weil ich es kann.

Muttersprache des Trainers

Die Verbindung zu mir selbst ist das Tor zu dir.

Die Reise durch den Dschungel meiner inneren Landschaft war das aufregendste was ich in meinem Leben je erlebt habe. Immer wieder entdeckte ich neues, befremdliches, bezauberndes und auch beängstigendes. Und ich begann dieses Wesen das sich mir da zeigte zu lieben. Ein freudvoller, schmerzhafter Weg dessen Sinn ich in seinem ganzen Ausmaß erst erkannte als sich meine Beziehungen und mein Blick auf die Welt veränderte.

Ich arbeite als Lehrkraft an einer Fachschule für Sozialwesen und unterrichte Pädagogik. Während meines Pädagogik Studiums lernte ich Ruth Cohn (TZ I) kennen. Ihre Lebenshaltung und ihr Gruppenlernkonzept lösten eine tiefe Sehnsucht aus. Das TZI Diplom war somit der nächste Schritt. Ich suchte in der Schule nach anderen Lernzugängen, nach Möglichkeiten das enge, bewertende und Urteilende Schulsystem aufzuweichen. Und als ich dann 2010 die GFK kennen lernte gelang mir ein weiterer Durchbruch.

Mit der GfK im Gepäck bekommen Bildungseinrichtungen eine neue Chance. Mit dem Blick auf das Kind, den Jugendlichen und mich als Lehrkraft jenseits von Wissensvermittlung, Bewertung und Machtausübung ermöglicht Lehren und Lernen einen neuen Sinn.

So liegt mein Schwerpunkt auf der Begleitung von pädagogischen Fachkräften in Bildungseinrichtungen und sozialen Institutionen. Hier sehe ich meine größte Chance am sozialen Wandel mit zu wirken. Das Legen von Samen in Kindern und Jugendlichen durch Lehrkräfte, die sich selbst erkennen und darum mit Neugierde, Offenheit und Liebe zum Menschen ihrem Lehrauftrag nachgehen.

Die Mitarbeit in einem Schulprojekt im deutschsprachigen Europa mit der Movetia Stiftung hat mich auf diesem Weg sehr unterstützt.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der ehrenamtlichen Arbeit in meinem Heimatdorf. Ich verschenke meine GFK Kompetenzen im Dorftreff an die unterschiedlichsten Menschen . Menschen am Lebensende, Menschen ohne finanzielle Ressourcen, Kinder und Jugendliche. Da ich meinen Lebensunterhalt nicht über Kurse bestreiten muss kann ich diese, meine Lebensvision leben. Beitragen zum Frieden in dem ich diese wunderbare Haltung und Methode von Marshall Rosenberg den Menschen schenke - einfach so, weil ich es kann.

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  • Konfliktlösung
  • Ausbildung
  • Allgemein
  • Geist-Körper-Seele
  • Sozialer Wandel
Ich erkenne meine Aufgabe in der Schulrevolution auf leisen Sohlen, von innen heraus, mit Leidenschaft und dem tiefen Glauben, dass es möglich ist. Ich liebe es, interaktive Vorträge zu halten, mich den Menschen mit meiner Leidenschaft zuzumuten und staunend zu beobachten, wie Verbindung geschieht.
„Ich freue mich auf den Kontakt mit Lehrkräften, die neue Wege gehen möchten und die ahnen, dass es eine Alternative zur Flucht aus unserem Schulsystem gibt. Sie suchen jemanden für einen interaktiven Vortrag über die GFK? Hier bin ich.“

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