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Kim Wezenbeek Porträt

Kim Wezenbeek

Zertifizierte Trainer*innen seit 2024

Einer unserer größten Erfolge ist, wenn wir auf Dinge warten, die wir brauchen
Spricht Englisch und Niederländisch
Current Country: Belgium
Herkunftsland: Belgien
„Für mich dreht sich GFK alles um Wohlstand. Es ist gleichzeitig Frage und Antwort. Es lädt mich immer wieder dazu ein, mich selbst und den anderen zu hinterfragen: Was lebt in dir? Ein wunderbarer Nährboden für echte Verbindungen.“

 „Wer bin ich?“ So trivial die Frage auch klingen mag, so komplex ist die Antwort. Ich bin – wie jeder andere auch – die Summe all dessen, was mir bisher begegnet ist, all derer, die mich auf meinem Weg inspiriert und mit denen ich mein Leben geteilt habe. Ich bin Tochter, Schwester, Partnerin, Mutter, Freundin, Kollegin, Ehefrau. Ich bin eine Kennerin, eine positive Denkerin, eine Träumerin, eine Macherin, eine Brückenbauerin. Ich lerne ein Leben lang

Eines Tages lernte ich Marshall Rosenberg und seine Ideen der Gewaltfreie Kommunikation kennen. Für mich wurde dies zum roten Faden meines Lebens. Es bestärkte mich in dem, was ich von meinen Eltern gelernt hatte: dass das Leben den Träumern, den Draufgängern und den Machern gehört. Ich wage es nun, laut von einer Welt zu träumen, in der Menschen einander jenseits von Urteilen und Vorurteilen sehen, in der sie neugierig bleiben und einander zuhören. Eine Welt, in der wir uns im wahrsten Sinne des Wortes begegnen: nicht, weil ich muss, sondern weil ich es will. Deshalb arbeite ich unter dem Namen „ont-moet“ als:

  1. Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation
  2. Ausbilder für restaurative Praktiken an der Schule
  3. Schülertrainer an Schulen
  4. Mediator bei sozialen Konflikten (hauptsächlich in Schulen)
  5. Prozessbegleiter bei Veränderungsprozessen in Organisationen
  6. Hergo-Moderator (restorative Gruppenkonsultation – Mediationsform bei schwerwiegenden Vorfällen mit Beteiligung junger Menschen)
  7. Lehrassistentin für Klassenmanagement an der Pädagogischen Fakultät der Universität Antwerpen

Meine Hauptmotivation bei allem, was ich tue, ist es, dazu beizutragen, den Traum einer „lebensbereichernden Bildung“ und damit auch eines „lebensbereichernden Aufwachsens“ für unsere jungen Menschen zu verwirklichen. 

Ich möchte zu mehr Bewusstsein, Verbundenheit und Freundlichkeit in der Welt beitragen. Ich glaube, dass wir mit einer gehörigen Portion Freundlichkeit uns selbst und anderen gegenüber Empathie und Mitgefühl mehr Raum geben können. Dadurch werden wir uns unserer Wahlmöglichkeiten bewusster und können unsere Freiheit und Verantwortung besser wertschätzen. Ich bin überzeugt, dass wir so zu einem friedlicheren und erfüllteren Zusammenleben gelangen werden.

„Mein Traum ist es, zu einer lebensbereichernden Bildung beizutragen, damit unsere Kinder in einem warmen, einladenden und sicheren Umfeld lernen, entdecken und wachsen können.“

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