Nach seinem Hochschulabschluss und zwei Jahren Berufserfahrung als Lehrer lebte er 13 Jahre im Ausland, unter anderem in Vietnam, Sri Lanka, Belize, Kroatien und der Schweiz. Als Lehrerin an einer städtischen High School verbringt sie Zeit mit Schülerinnen und Schülern in unterschiedlichen Lebenslagen, beispielsweise mit Rückkehrern und solchen, die keine Schule besucht haben. Sie stieß 2006 durch ein Buch auf GFK ( Gewaltfreie Kommunikation ) und besuchte kurz darauf Marshalls Workshops.

Seit sie 2007 ihre japanischen Kollegen kennenlernte, arbeitet sie kontinuierlich mit ihnen zusammen und lernt dazu, während sie GFK praktiziert und weitergibt. 2019 zog sie nach Okinawa, um herauszufinden, wie sie den Uchina helfen kann, die weiterhin von Japan und den USA unterdrückt werden. Ihre Interessen umfassen Permakultur, Ayurveda und andere Praktiken und Konzepte, die die Natur respektieren und im Gegenzug die Kraft des Lebens selbst nutzen. An ihren freien Tagen lebt sie mit ihrer Partnerin, die sich dem Schreiben und der Feldforschung widmet, und ihrem verspielten Zwergpudel im „Grünen Haus des Paradieses“.

Gemeinsam verfasste Bücher:

• Kommunikation, die zum Leben führt (Herausgegeben vom Tomisaka Christian Center, 2021, veröffentlicht von Inochi no Kotobasha)
• Coming-Out-Briefe (herausgegeben von RYOJI/Hideki Sunagawa, 2007, veröffentlicht von Tarojirosha Editas) (Antworten an Schüler sind enthalten)

Lieblingsjob: Kursleiterin für Hausunterricht im Gemeindezentrum

Für Betreuungspersonen, die Kinder erziehen, führt die Arbeit, die ihr Selbstwertgefühl und ihre Selbstliebe stärkt, zu einer Veränderung der Beziehung zwischen Kindern und Familien: von gewohnheitsmäßig und reaktiv hin zu einer Wertschätzung der tiefsten Wünsche des anderen. Ich unterstütze Sie dabei, sich weiterzuentwickeln. Nach Abschluss des 3-stündigen Kurses mit 5 Einheiten freue ich mich, dass die Teilnehmenden Übungsgruppen bilden und sich weiterhin in Empathiekreisen und Lerngruppen engagieren. Die Nutzung öffentlicher Ressourcen, um die Gemeinschaft mit GFK vertraut zu machen, ist der spannendste Teil meiner Arbeit als GFK Trainerin.

GFK -Workshop-Moderator

Wir erhalten Anfragen von Personen, die GFK einbeziehen möchten, wie z. B. Unternehmen, Schulen und Friedensgruppen, und stellen Programme zusammen, die auf die jeweilige Anfrage eingehen – von Einzelkursen über Kursreihen bis hin zu training .

Unterstützung des CNVC -Zertifizierungsprozesses

Wir arbeiten mit anderen zertifizierten trainer*innen zusammen, um ein gegenseitiges Zertifizierungssystem zu schaffen, das die Macht mit japanischsprachigen Personen teilt, die auf dem Weg zur Zertifizierung als trainer*innen sind.