Dieser Beitrag konzentriert sich auf praktische Erkenntnisse aus der Anwendung Gewaltfreie Kommunikation ( GFK ) als Methode der Konflikttransformation. Nach der Beschreibung der Hauptprinzipien und -komponenten der GFK wird ein Beispiel aus der Praxis vorgestellt: eine Krise in den Beziehungen zwischen arabisch-israelischen Pädagogen und Mitarbeitern eines jüdisch-israelischen Museums, die eine Partnerschaft für ein besonderes Projekt eingegangen waren: die Ausbildung arabischer Pädagogen zur Vermittlung des Holocaust.

Wir werden uns auf einen Konflikt konzentrieren, der diese Partnerschaft gefährdete, und sowohl die Vorteile als auch die Herausforderungen der GFK als Mediationsmethode erörtern.