In Südkorea gaben 2019 etwa 45,5 % der frisch examinierten Pflegekräfte ihre Stelle innerhalb des ersten Jahres nach Arbeitsbeginn auf. Um die Anpassung an den Berufsalltag nach dem Examen besser zu verstehen, entwickelten wir ein Online- training auf Basis Gewaltfreie Kommunikation und evaluierten dessen Wirksamkeit. Die Studie wurde quasi-experimentell angelegt. Die Stichprobe umfasste 28 Teilnehmende in der Experimentalgruppe und 27 in der Kontrollgruppe, nachdem eine Person aus der Kontrollgruppe ausgeschieden war. Die Teilnehmenden waren Pflegestudierende im vierten Studienjahr an der K&S-Universität in der Provinz Gyeonggi, Südkorea, die bereits erste klinische training im Krankenhaus gesammelt hatten.

Die Daten wurden mittels χ²-Test, Fisher-Exakt-Test und t-Test für unabhängige Stichproben analysiert. Empathie, Kommunikationsfähigkeit, Wut und Selbstwirksamkeit der Teilnehmenden wurden vor und nach dem training sowie gruppenübergreifend erfasst. Die Experimentalgruppe zeigte nach Abschluss des Programms signifikant höhere Werte in Empathie, Kommunikationsfähigkeit und Selbstwirksamkeit als die Kontrollgruppe. Hinsichtlich der Wut bestanden jedoch keine signifikanten Unterschiede. Diese Studie legt die Wirksamkeit der Online-Version des training Gewaltfreie Kommunikation nahe. Daher könnte die Bereitstellung dieses Programms für Pflegestudierende kurz vor dem Abschluss dazu beitragen, junge Pflegekräfte im Beruf zu halten.