Jeg har været læreruddannet inden for småbørnspædagogik i over 20 år og længes efter lærere, der lever NVC i deres klasseværelser, og som ved at integrere NVC i deres klasse- og skolefællesskab også inspirerer og deler med deres børn/elever, kolleger og forældre, hvordan de værdsætter alles behov og skaber en fredelig og bæredygtig verden sammen.

Jeg vil gerne fremhæve et internationalt projekt, "TASC" (Teacher Academy Sustainable Communication), hvor sammenhængende kommunikation vil være et af hovedfokusområderne. Vi modtager finansiering fra Europa-Kommissionen i tre år (2023-2026) for at styrke fremtidige og nuværende læreres bæredygtige kommunikationsevner.

Dette refererer til de nødvendige færdigheder til at blive reflekterende og agile europæiske lærere, der er i stand til at forebygge eller eliminere vold, diskrimination, polarisering, udelukkelse og mobning.
Yderligere information: www.eutasc.eu