Jeg er Matthew Rich-Tolsma, en sydafrikansk og hollandsk organisationskonsulent, coach, mægler og akademiker-praktiker med omfattende erfaring på tværs af flere kontinenter og sektorer. Med et dybt engagement i ikke-voldelig kommunikation og transformativ ledelse har jeg dedikeret mit liv til at forbedre organisatorisk dynamik og fremme empati inden for forskellige kulturelle kontekster.
Uddannelsesrejse
Min uddannelsesmæssige baggrund er lige så alsidig som min professionelle erfaring. Jeg har en kandidatgrad i filosofi i ledelse og organisationsvidenskab fra University of Hertfordshire og har gennemgået omfattende uddannelser i gruppeanalyse og spædbarns-forældre-psykoanalyse i Storbritannien. Mine akademiske aktiviteter fokuserer på kritisk pædagogik, konfliktløsning og transformativ læring, hvilket er i overensstemmelse med mine professionelle mål.
Professionel vej
Fundamenter i uddannelse og udvikling
Min karriere begyndte inden for demokratisk uddannelse og udvikling i Sydafrika, Kina og Indien. Jeg startede som Montessori-lærer og engagerede mig i kritiske uddannelsesinitiativer, hvor jeg lagde grunden til mine fremtidige bestræbelser inden for organisationsrådgivning. Disse tidlige erfaringer var afgørende for at forme min tilgang til uddannelse og organisationsudvikling, hvor jeg kombinerede teoretisk viden med praktisk anvendelse.
Fremme af ikkevoldelig kommunikation
Siden jeg blev certificeret som underviser i ikkevoldelig kommunikation i 2012, har jeg været central i at fremme empatisk dialog og afkolonisere ikkevoldelig kommunikationspraksis, især i Afrika syd for Sahara. Min rolle som sekretær for bestyrelsen for Center for Ikkevoldelig Kommunikation giver mig mulighed for at mentorere certificeringskandidater og lede transformative samtaler. Gennem mit arbejde som fakultetsmedlem i International Intensive Training (IIT) stræber jeg efter at fremme ikkevoldelig kommunikation globalt.
Executive Coaching og Lederskab
Som executive coach vejleder jeg topledere gennem komplekse organisatoriske forandringer og udfordringer med personlig vækst. Min traumeorienterede, kritiske og stærkt kropslige forståelse af ledelsesdynamikker fremhæves af min tilknytning som Fellow ved Institute of Coaching. I løbet af de sidste halvandet årti har jeg arbejdet med globale lederteams på tværs af forskellige brancher og geografiske områder og fremmet kulturændringer og samarbejde.
Rådgivning inden for innovation og iværksætteri
Mit konsulentarbejde er forankret i dyb nysgerrighed, medfølelse og min konstante stræben efter at holde det komplekse komplekst. Jeg er dygtig inden for designtænkning, kulturændring og projektledelse og koordinerer kurser i designtænkning og forretningsmodellering på Tilburg Universitet. Min konsulentvirksomhed har til formål at hjælpe organisationer med at implementere innovative løsninger og håndtere overgange effektivt, hvilket sikrer bæredygtig vækst og udvikling. Samtidig forhandler jeg om skiftende dynamikker inden for magt, privilegier og position på en traumefølsom måde. Denne integration af innovation i organisationsstrukturer afspejler mit engagement i at fremme adaptive og fremadtænkende miljøer. Jeg integrerer også indsigt fra konstruktiv udviklingsteori i dette arbejde, der trækker på min omfattende træning i udviklingsteori og Leadership Circle.
Akademiske bidrag og innovationer
I min rolle som deltidslektor og eksaminator ved Tilburg Universitets Institut for Strategi og Entreprenørskab fører jeg tilsyn med forskning i entreprenørskab og organisationsadfærd, mens jeg koordinerer kernefag inden for specialiseringen Entreprenørskab og Business Innovation. Mine akademiske bidrag omfatter ledelse af reflekterende praksis blandt medarbejdere på Guildhall School of Music & Drama og ArtEZ University of the Arts. Jeg er også konsulent for forskellige videregående uddannelsesinstitutioner, såsom TU Delft. Som bestyrelsesmedlem og direktør ved Institute of Group Analysis i Storbritannien er jeg formand for styringsudvalget for afkolonisering af læseplanen og driver dagsordenen for inkluderende og reflekterende uddannelsespraksisser fremad.
Mit seneste forskningsarbejde dykker ned i krydsfeltet mellem race, identitet, privilegier og berettigelse og tilbyder kritisk indsigt i, hvordan disse dynamikker udspiller sig i uddannelsesmæssige og organisatoriske miljøer. Jeg diskuterer også vigtigheden af integrerende tilgange i videregående uddannelser, der kombinerer kompleks tænkning, kritisk realisme og integral teori for at imødegå nutidige udfordringer. Derudover undersøger min forskning i adaptiv ledelse, hvordan disse principper kan anvendes i forskellige kulturelle kontekster for at fremme effektivt lederskab og organisatorisk modstandsdygtighed.
Kreativ og teatralsk integration
Som medstifter af PlayScapes integrerer jeg kritisk og improvisationsteater med ikkevoldelig kommunikation og gruppeanalyse for at løse konflikter i organisatoriske og samfundsmæssige sammenhænge. Mit arbejde med Theatre of the Oppressed og Joanna Macy's Work that Reconnects, som jeg begge har engageret mig i i mere end 15 år, demonstrerer yderligere min innovative tilgang til uddannelse og rådgivning. Denne kreative og teatralske integration fremhæver min tro på den transformerende kraft i improvisation og kreativitet til at fremme gensidig anerkendelse og forståelse og løse konflikter.
Følelser og legemliggørelse
Min dybe interesse for rationalitet, følelser og kropsliggørelse er en hjørnesten i min praksis. Jeg integrerer mindfulness-teknikker på ekspertniveau i min coaching, facilitering og meditation, hvilket forbedrer følelsesmæssig bevidsthed og modstandsdygtighed hos klienter og teams. Jeg har omfattende erfaring med at praktisere og undervise i Shinzen Youngs Unified Mindfulness-system. Min ekspertise inden for mikroudtryk og Facial Action Coding System hjælper mig med at opdage bedrag, løse konflikter og fremme dybe, empatiske forbindelser.
Magt, privilegier og position
Ligestilling, mangfoldighed og inklusion (EDI) er integreret i mit arbejde. Mine evner til at arbejde tværfagligt og håndtere racemæssige traumer i grupper understreges af mit fellowship ved Institute of Educational and Social Equity og mit arbejde med at afkolonisere akademiet i en række sammenhænge. Dette engagement styrker min evne til at lede og rådgive om initiativer, der fremmer inklusion og forståelse på tværs af forskellige miljøer, hvilket sikrer, at lighed og et gennemtænkt engagement i forskellighed forbliver i centrum for mine professionelle bestræbelser.
Filosofi og fremtidige ambitioner
Drevet af en passion for at udforske temaer som konflikt, angst, forskellighed og social kompleksitet i organisationer, er mit arbejde dybt inspireret af mine interesser i intersektionalitet, afkolonialitet og global sikkerhed, især i afrikanske kontekster. Min forståelse af organisatorisk lederskab er social gennemgående og trækker på indflydelse fra kompleksitetsvidenskaber, processociologi, psykoanalyse, pragmatisme og afrikanske videnssystemer. Fremadrettet sigter jeg mod at udvide min indflydelse ved fortsat at integrere mine forskellige færdigheder og erfaringer for at fremme miljøer, hvor empati og forståelse trives på tværs af kulturelle og organisatoriske grænser.
Min karriere er et bevis på min dedikation til at forbedre den måde, individer og organisationer interagerer og fungerer globalt på. Min alsidige tilgang til rådgivning, uddannelse og mægling fortsætter med at påvirke og inspirere og har en betydelig indflydelse på globalt plan. Min fortælling er ikke kun en fortælling om professionel succes, men også om et dybt personligt engagement i at fremme en mere empatisk og forstående verden.