AT HANDLER I DAGENS VERDEN i organisationer Som konsulenttræner ønsker jeg at bidrage til organisationer med en relationel kvalitet, der fremmer den enkeltes velbefindende, deres motivation til at investere, deres tilgængelighed og deres evner til at arbejde i et team og udnytte deres talenter, og dermed muliggøre personlig og kollektiv effektivitet. Jeg har støttet teams og ledere, koordinatorer, direktører, sophrologer og træner i menneskelige relationer i 25 år, og jeg forbinder i min træning kvaliteten af relationen til sig selv og forholdet til andre.
Jeg er meget inspireret af tilgangen bag Restorative Systems and Circles, som blev opdaget i 2010 med Dominic Barter, for at facilitere forholdet til konflikter, der er en del af alt teamwork, for at kunne se dem i øjnene i et trygt talerum og for at kunne håndtere dem på en konstruktiv måde. Jeg arbejder især i organisationer med disse temaer: "For at kvalitetsrelationer i teams kan tjene det fælles projekt", "Konflikter i teams: at vide, hvordan man forebygger dem, at vide, hvordan man overvinder dem på en konstruktiv måde". Se en kort præsentation i et interview på TV5 Monde.
AT BYGGE FREMTIDENS VERDEN ved at arbejde inden for uddannelse Uddannelse er for mig en nøglefaktor for: - at give alle mulighed for at være fuldt ud sig selv, at kende sig selv, at stole på sig selv, at føle sig godt tilpas med andre, at udvikle deres talenter - og dermed at kunne skabe en verden, hvor alle har deres plads, og hvor alles talenter bidrager til individuel og kollektiv velbefindende. Min karriere inden for: – uddannelse og træning (gymnasielærer, voksentræner, derefter pædagogisk leder af et træningskursus for trænere inden for sportsområdet, workshopleder for forældre, træner for pædagogisk personale, især i skoler, og mor til 2 børn) – individuel støtte (sofrologi og støttende relationer) har regelmæssigt vist mig kløften mellem: – de storslåede intentioner hos alle dem, der er ansvarlige for uddannelse (respekt for barnet, den enkeltes udvikling) – og virkeligheden af vores nuværende pædagogiske praksis med deres skadelige og varige konsekvenser (for selvværd, sundhed, relationer til andre osv.) for barnet, den voksne, det bliver, og for samfundet som helhed. Jeg ser Ikkevoldelig Kommunikation som en vidunderlig måde at konkret leve vores pædagogiske intentioner om venlighed, respekt og barnets udvikling og bidrage til et samfund, der respekterer alle. Jeg er medstifter af foreningen Déclic-CNV & éducation, som arbejder for at gøre Ikkevoldelig Kommunikation tilgængelig for: alle uddannelsesprofessionelle (børnsuddannelse, skolemiljø, underholdning og fritid, specialundervisning) i deres grunduddannelse og efteruddannelse og for alle forældre før deres børns fødsel.
Jeg er medforfatter til adskillige bøger eller kapitler i kollektive bøger:
- Mester over dine følelser - Attitude: den 5. færdighed Editions Education 4 Peace Uddrag fra bogen. 2014
- Fodbold en bane for selverkendelse - Bliv herre over dine følelser. Editions Education 4 Peace. 2016.
- Straffens dødvande i skolen, kapitel 6 "Ikkevoldelig kommunikation og genoprettende systemer og cirkler" Editions Armand Colin 2018
- Rum til diskussion i skolen - Hvad er problemstillingerne, hvilke praksisser? Kapitel 7 "Restorative systemer og cirkler, lytterum til konflikter" Editions Berger Levrault 2021
- Udvikling af psykosociale færdigheder i skolen. Lad os vove ikke-voldelig kommunikation! Editions Canopé 2023
AGIR DAND LE MONDE D'AUJOURD'HUI au sein des organisations Formatrice consultante, je souhaite contribuer dans les organisations à une qualité relationnelle qui favorise le bien-être de chacun.e, sa motivation à s'investir, sa disponibilité et sa compétence à travailler en équipe et à déployer ses talents, permettant ainsi l'efficacité personnelle et collective. J'accompagne les équipes et les responsables, coordonnateurs, managers, dirigeants, Sophrologue et formatrice en relations humaines depuis 25 ans, j'associe dans mes formations la qualité de la relation à soi et de la relation aux autres.
Je m'inspire beaucoup de l'approche des Systèmes et Cercles Restauratifs, découverte en 2010 auprès de Dominic Barter, pour faciliter la relation aux conflits, inhérents à tout travail d'équipe, pouvoir les regarder en face dans un espace de parole sécurisé, et pouvoir les traverser d'une manière constructive. J'interviens dans les organisations en particulier sur ces thématiques : « Pour une qualité de relations au sein des équipes au service du projet commun », « Les conflits dans les équipes : savoir les prévenir, savoir les traverser d'une manière constructive » Voir une courte présentation dans une interview sur TV5 Monde
CONSTRUIRE LE MONDE DE DEMAIN en oeuvrant dans l'éducation L'éducation est, pour moi, un facteur clé pour : permettre à chacun d'être pleinement lui-même, de se connaître, de se faire confiance, d'être à l' aise avec les autres, de développer ses talents pouvoir construire ainsi un monde, où chacun a sa place et où les talents de chacun contribuent au bien-être individuel et collectif. Mon parcours dans les domaines : de l'éducation et de la formation (enseignante en collège, formatrice pour adultes, puis responsable pédagogique d'une formation de formateurs dans le domaine sportif, animatrice d'ateliers pour les parents, formatrice de personnels éducatifs, en particulier dans les établissements scolaires , et mère de 2 enfants) de l'accompagnement individuel (sophrologie et relation d'aide) m'a régulièrement montré le décalage entre : les intentions magnifiques de toutes les personnes en charge d'éducation (respect de l'enfant, épanouissement de chacun) et la réalité de nos pratiques éducatives actuelles, avec leurs conséquences dommageables et durables (sur l'estime de soi, la santé, les relations aux autres, ..) pour l'enfant, l'adulte qu'il devient et pour la société toute entière. Je vois la Communication NonViolente comme un formidable moyen de pouvoir vivre concrètement nos intentions éducatives, de bienveillance, de respect, et d'épanouissement de l'enfant, et de contribuer à une société respectueuse de chacun. Je suis co fondatrice de l'association Déclic -CNV & éducation , qui œuvre pour que la CNV puisse être accessible à tout professionnel de l'éducation (petite enfance, milieu scolaire, divertissement et loisirs, éducation spécialisée) dans ses formations initiales et continue et à tout parent avant la naissance de ses enfants.
Je suis co-autrice de plusieurs livres ou chapitres dans des livres collectifs :
- Maitre de tes émotions - Attitude : la 5ème compétence Editions Education 4 Peace Extraits du livre .2014
- Le football un terrain pour la connaissance de soi - Devenir maître de ses émotions Editions Education 4 Peace http://www.e4peditions.org .2016
- L'impasse de la punition à l'école, chapitre 6 "La Communication NonViolente et les Systèmes et Cercles Restauratifs" Editions Armand Colin 2018
- Espaces de paroles à l'école – Quels enjeux, quelles pratiques ? Chapitre 7 « Les Systèmes et Cercles Restauratifs, des espaces d'écoute pour les conflits »Editions Berger Levrault 2021
- Développer les compétences psychosociales à l'école. Osons la Communication NonViolente ! Éditions Canopé 2023
