Jeg har studeret ikkevoldelig kommunikation siden 2005, da jeg opdagede Marshall Rosenberglivsændrende bog "Nonviolent Communication, A Language of Life". I 2011 deltog jeg i et årlangt program, "Compassionate Leadership", som, ukendt for mig på det tidspunkt, var begyndelsen på min rejse til certificering.

Jeg deltog som assistent i Parent Peer Leadership Program, skabt af Imbal Kashtan og faciliteret af Ingrid Bauer og Stephanie Bachmann Mattei i syv år. Dette program fokuserer på at hjælpe forældre med at integrere NVC-processer i deres egne familier og støtter dem derefter i at dele NVC med andre forældre med en workshop kaldet "Parenting from the Heart". Min største læring er langt kommet fra mine egne børn, hvor jeg har udvidet min NVC-forståelse og -bevidsthed gennem daglige udfordringer og fejringer.

Jeg tilbragte flere år som lærer i forskellige daginstitutioner og førskolesituationer, herunder på en Montessoriskole. Jeg var også specialundervisningslærer på en landlig folkeskole. Jeg skabte og underviste i et kunstprogram for børn i alderen 3-6 år, som gav dem mulighed for at eksperimentere med akryl, akvarel og pastelkridt, hvilket i sidste ende kulminerede i, at deres passepartoutværker blev udstillet i et kunstgalleri. I mange år var jeg husmor på et krisecenter for misbrugte og forsømte børn i en storby.

Gennem hele mit liv har jeg været tiltrukket af at arbejde med børn, familiesystemer og skoler. Kreativitet og oplevelser af naturen er også stærke påvirkninger, der hjælper mig med at forbinde mig med mig selv og livets flow. Derudover er jeg synshandicappet og har navigeret i de fysiske, følelsesmæssige og sociale udfordringer, der følger med denne rejse, det meste af mit liv. Når jeg rejser langs livets vej, støttes jeg af: autentisk udtryk, meningsfuldt bidrag, kreativitet, hjertecentreret forbindelse og fordybelse i naturens skønhed og vidunder. Jeg ser frem til at dele min rejse med mange af jer, når vores veje mødes.