En undersøgelse af ikkevoldelig kommunikation blandt kinesiske skolelærere i Bangkok

Formålene med denne undersøgelse var (1) at undersøge niveauet af ikke-voldelig kommunikation blandt kinesiske skolelærere i Bangkok, Thailand, og (2) at sammenligne niveauet af ikke-voldelig kommunikation blandt kinesiske skolelærere i Bangkok baseret på lærernes nationalitet. Stikprøven bestod af 384 kinesiske skolelærere i Bangkok. Dataene blev indsamlet ved hjælp af et spørgeskema og analyseret med beskrivende statistik og envejs ANOVA-analyse. Samlet set var den ikke-voldelige kommunikation blandt kinesiske skolelærere i Bangkok, Thailand, på det højeste niveau. Ved at sammenligne niveauet af ikke-voldelig kommunikation blandt kinesiske skolelærere i Bangkok baseret på lærernes nationalitet, viste resultaterne, at der var en statistisk signifikant forskel mellem nationaliteterne (F(3, 380) = 6,75, p = 0,00).

Nøgleord: Ikkevoldelig kommunikation, Medfølende kommunikation, Empatisk kommunikation, Kommunikation, Kinesisk skole