Spring til hovedindhold

Mindful Mentors

Er et longitudinelt pilotprogram med træning i krop-sinde-færdigheder muligt for pædiatrisk kardiologisk personale?

Akademisk tidsskriftartikel af Freedenberg, Vicki A., Jiang, Ji Ji., Cheatham, Carla A., Sibinga, Erica MS, Steinhorn, David M., Kemper, Kathi J.. på engelsk (2020)
Globale fremskridt inden for sundhed og medicin. 2020;9

Baggrund: Stress og udbrændthed blandt sundhedspersonale er almindelige og omkostningsfulde, hvilket sætter fagfolk, organisationer og patienter i fare. 

Mål: At fastslå gennemførligheden og acceptabiliteten af ​​et langsigtet træningsinitiativ i krop-sinde-færdigheder, der skal hjælpe personalet med at mindske stress og udbrændthed, forbedre trivsel og give dem mulighed for at anvende grundlæggende mindfulness-metoder sammen med kolleger, patienter og familier. 

Metoder: Prospektiv kohorte, blandet metodetilgang. Sygeplejersker, læger, teknikere, socialrådgivere og børnelivsspecialister var berettigede til at deltage. Det 12-måneders pensum bestod af 16 timers intensiv uddannelse/praksis over 2 dage, med træning i mindfulness-færdigheder, selvmedfølelse, ikkevoldelig kommunikation, overvindelse af barrierer for praksis og mindful lytning/tale, efterfulgt af månedlige 1 times booster-/debriefing-sessioner. 

Resultater: I alt 37 medarbejdere deltog (sygeplejerske = 18, læge = 5, tekniker = 6, socialrådgiver = 3, børneliv = 3, andre = 2) i den indledende træning, og 24 (65%) gennemførte opfølgningsundersøgelserne efter 3 og 12 måneder. Sammenlignet med resultaterne før træningen var der signifikante forbedringer i stressniveau 3 til 12 måneder efter den indledende træning (P 

Konklusion: Dette longitudinelle pilotprogram var muligt og var forbundet med forbedringer i målinger af psykisk velvære i løbet af den 12 måneder lange intervention. Den innovative tilgang med at træne deltagerne i at undervise kolleger og andet personale i grundlæggende teknikker kan øge effekten af ​​dette program ud over den enkelte deltager. Fremtidig forskning vil undersøge aspekter af implementering og potentielle effekter på patientpleje og -oplevelse.