Familiebaserede interventioner med transkønnede og kønsudvidende unge
Systematisk gennemgang og anbefalinger til bedste praksis
Forskning i transkønnede og kønsekspansive (TGE) unge har fremhævet de uforholdsmæssigt store og udfordrende mentale sundheds- og udviklingsmæssige resultater, som disse unge står over for. Forskning tyder også i høj grad på, at familiens accept af TGE-unges kønsidentitet og -udtryk er afgørende for at forebygge dårlige psykosociale resultater i dette samfund. For nylig er familiebaseret behandling blevet almindelig praksis for TGE-unge, hvis familier er tilgængelige for pleje, men det er uklart, om forskningen leverer resultatdata for familieinterventioner med TGE-unge. Denne undersøgelse følger retningslinjerne fra Preferred Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) for systematisk at gennemgå artikler, der leverer resultatdata eller kliniske anbefalinger til familiebaserede interventioner med TGE-unge og deres familier. Der blev ikke fundet kvantitative resultatdata for familieterapi med TGE-unge, men adskillige artikler, der spænder over årtier (n = 32), gav kliniske praksisanbefalinger til familiebaserede interventioner med denne befolkningsgruppe.
Meget få artikler leverede effektdata for familieterapi med unge seksuelle minoriteter (n=2). Over tid har kliniske strategier bevæget sig fra patologisering til bekræftelse af TGE-unges kønsrejse. Almindelige kliniske strategier for bekræftende interventioner inkluderer (1) at tilbyde psykoedukation, (2) at give plads til familier til at udtrykke reaktioner på deres barns køn, (3) at understrege den beskyttende kraft ved familieaccept, (4) at anvende flere støtteformer, (5) at give familier muligheder for alliance og fortalervirksomhed, (6) at forbinde familier med TGE-fællesskabets ressourcer og (7) at centrere intersektionelle tilgange og bekymringer. Fremtidig forskning bør undersøge effekten af familiebaserede interventioner, der inkorporerer disse kliniske strategier, og indsamle kvantitative data for systematisk at bestemme deres effekt på psykosociale resultater.