Formål: at rapportere om opførelsen af ​​en uddannelsesteknologi til fremme af ikkevoldelig kommunikation for sundhedspersonale. 

Metoder: en erfaringsrapport om udvikling af en pædagogisk teknologi om ikkevoldelig kommunikation for sundhedspersonale, udarbejdet af medlemmer af et socialt universitetsudvidelsesprojekt. Planlæg-Udfør-Studér-Handl-cyklussen blev brugt som en proces- eller produktstyringsprocedure. 

Resultater: Der blev udført to komplette håndteringsmetodecyklusser. En minialmanak blev genereret som slutprodukt, der omhandlede hovedelementerne i ikkevoldelig kommunikation, et eksempel på dens anvendelse i hverdagen, hobbyer og afvekslende aktiviteter. 

Konklusion: Konstruktion af uddannelsesteknologi (mini-almanak) af medlemmer af et universitetsudvidelsesprojekt blev faciliteret ved hjælp af Planlæg-Udfør-Studér-Handl-cyklussen, hvilket viste sig at være en ressource til at formidle ikkevoldelig kommunikation i sundhedsarbejdet og fremme en fredskultur.