انتقل إلى المحتوى الرئيسي
صورة إلزبيتا فيكلاف

Elżbieta Więcław

مدرب معتمد منذ عام 2016

معلمة، مديرة مدرسة، مدربة، وسيطة، ورائدة أعمال
يتحدث الإنجليزية والبولندية
Current Country: Poland
بلد المنشأ: بولندا
"أنا والد – ​​أختار التعاطف / Jestem Rodzicem – wybieram empatię"

إيلا فينسواف هي مدربة معتمدة في التواصل اللا عنفي ، إن في سي ورائدة أعمال شاركت في إدارة شركة توظف أكثر من 100 شخص منذ عام 1996. بناء وإدارة الفرق هو ممارستها اليومية، حيث أن أساس العمل هو التواصل المتعاطف. 

تقول إيلا إن أساس عملها هو التقرب من الناس، والإنصات إليهم، والفضول، و"طرح المزيد من الأسئلة، وتقليل علامات التعجب". عملت لمدة 22 عامًا مديرةً لمدرسة ثانوية خاصة، وهي حاليًا مديرة برامج في ثلاث مؤسسات تعليمية في غليفيتسه. ومنذ عام 2020، تدير أيضًا مركزًا للتعليم المستمر.

تُدير منذ سنوات عديدة مجموعةً تُمارس إن في سي في غليفيتسه، وتجتمع بانتظام مرةً في الشهر. تبحث عن إجاباتٍ للأسئلة، وتطرح أسئلةً جديدة، وتخوض التحديات. وتسعى جاهدةً للمشاركة في بناء عالمٍ يُناسب الجميع.

بكلماتها الخاصة:

أسعى باستمرار إلى فهم الحياة، و" التواصل اللا عنفي هو دربي في هذا المسعى. لطالما رغبتُ في العمل مع الناس، وقد تحقق حلمي المهني بإنشاء مدرسة. أطمح أن تكون هذه المدرسة منبرًا للحوار والاحترام، حيث يُراعى فيها الجميع. أنا مدير وشريك في ملكية مجمع مدارس فيلوماتا في غليفيتسه.

في عام ٢٠٠١، حضرتُ ندوةً أدارها Marshall Rosenberg في وارسو. ومن ثمّ تبلورت الأمور. رأيتُ كيف تُكمّل الأدوات الفعّالة فلسفة حياة قائمة على التعاطف. كانت هذه خطوتي الأولى غير المخطط لها على إن في سي .

اليوم، بصفتي مدربة، أقود بكل سرور إن في سي حول التعليم والعمل الجماعي (التواصل في المدرسة، حل النزاعات، إدارة المشاعر في المدرسة، التواصل مع أولياء أمور الطلاب، العقوبات والمكافآت، التغذية الراجعة). أستمتع بالعمل مع المعلمين لأنهم هم من يحددون جودة التعليم. أؤمن بأن مستقبل عالمنا يعتمد على التعليم. أعمل مع أولياء الأمور بهدف مماثل، حيث أقدم ورش عمل حول كيفية بناء علاقات فعّالة مع أبنائهم، وكيفية منحهم القوة اللازمة للحياة من خلال العلاقات.

يسعدني تقديم ورش عمل تعريفية حول إن في سي تفاعلية مفتوحة يتعرف فيها المشاركون على هذا المفهوم إن في سي لأول مرة. كما أنظم مجموعات تمارين في غليفيتسه لمن يرغبون في تطوير مهارات التواصل التعاطفي. يُعد نظام العائلة الداخلية (IFS) مصدر إلهام إضافي لي، وأستخدم أيضًا قوة حلقات المصالحة كطريقة للتعامل مع النزاعات.

تُعدّ برين براون وأبحاثها حول الخجل والشجاعة مصدر إلهام كبير لي. لقد أتممتُ دراسات عليا في مجال التدريب. أدمج بين إن في سي ومنهج التدريب ، وهو الأقرب إلى قلبي كطريقة للعمل مع الناس وإدارة أعمالي الخاصة. في الحياة، أحاول أن أتذكر دائمًا أن "الفراشة لا تستطيع أن تحط على قبضة مشدودة".

اللغة الأساسية للمدرب

Ela Więcław jest certyfikowaną trenerką Porozumienia bez Przemocy, mediatorką NVC i przedsiębiorczynią, która od 1996 r. współprowadzi firmę zatrudniającą ponad 100 osób.

Budowanie i zarządzanie zespołami jest jej praktyką codzienną, w której fundamentem działania jest empatyczna komunikacja. 

Ela mówi, że podstawą jej działania jest bycie blisko ludzi, nastawienie na słuchanie, ciekawość, "więcej znaków zapytania, mniej wykrzykników".

Przez 22 lata była dyrektorem niepublicznego LO, obecnie jest dyrektorem programowym trzech placówek edukacyjnych w Gliwicach. Od 2020 kieruje także Placówką Kształcenia Ustawicznego.

Od wielu lat prowadzi w Gliwicach grupę praktykującą NVC, która regularnie spotyka się raz w miesiącu. Szuka odpowiedzi na pytania, zadaje nowe, podejmuje wyzwania. Stara się współtworzyć świat, który działa dla każdego.

Jej własnymi słowami:

Wytrwale szukam w życiu porozumienia, a Porozumienie bez Przemocy jest moją drogą w tych poszukiwaniach. Od kiedy pamiętam, chciałam pracować z ludźmi. Moim spełnionym zawodowym marzeniem stała się szkoła. Bardzo zależy mi, aby to było miejsce dialogu pełnego szacunku, w którym każdy jest brany pod uwagę. Jestem dyrektorem i współwłaścicielem Zespołu Szkół FILOMATA w Gliwicach.

W 2001 roku wzięłam udział w seminarium, które prowadził w Warszawie Marshall Rosenberg. I wtedy wszystko się „poukładało”. Zobaczyłam, jak skuteczne narzędzia dopełniają życiową filozofię opartą na empatii. To był mój pierwszy, nieplanowany krok na ścieżce NVC.

Dzisiaj, jako trenerka, z radością prowadzę warsztaty NVC, dotyczące edukacji i współpracy zespołowej (komunikacja w szkole, rozwiązywanie konfliktów, emocje w szkolnej ławce, komunikacja z rodzicami uczniów, kary i nagrody, informacja zwrotna). Lubię pracę z nauczycielami, bo oni decydują o jakości edukacji. Wierzę, że od edukacji zależy kształt naszego świata. Z podobną intencją pracuję z rodzicami, prowadząc warsztaty o tym, jak skutecznie budować porozumienie z własnymi dziećmi, jak poprzez relacje dawać im siłę na całe życie.

Chętnie prowadzę warsztaty wprowadzające do NVC oraz otwarte, interaktywne spotkania, na których uczestnicy po raz pierwszy stykają się z NVC. Organizuję w Gliwicach grupy ćwiczeniowe dla tych, którzy chcą rozwijać umiejętności związane z empatyczną komunikacją.

Dodatkową inspiracją jest dla mnie IFS (czyli System Wewnętrznej Rodziny), korzystam też z siły Kręgów Naprawczych jako sposobu pracy z konfliktami.

Wielką inspiracją jest dla mnie Brene Brown i jej badania, dotyczące wstydu i odwagi. Ukończyłam studia podyplomowe w zakresie coachingu. Łączę NVC z coachingowym podejściem, które jest mi najbliższe jako sposób współpracy z ludźmi i prowadzenia własnej firmy. W życiu staram się pamiętać, że „żaden motyl nie usiądzie na zaciśniętej pięści”.

"الرسالة هي عمل المتلقي / komunikat jest dziełem odbiorcy"

شارك هذه الصفحة:

محور التدريب:

  • عمل
  • أطفال
  • حل النزاعات
  • الاستشارات والتدريب
  • تعليم
  • تيسير
  • عام
  • الأبوة والأمومة والأسرة
لا يمكن لأي فراشة أن تجلس على قبضة مشدودة / لا يمكن استخدام أي شيء على الإطلاق في قبضتها

للتواصل مع إلزبيتا فيتسلاف

بوابة دوارة *