مجموعة أدوات التوجيه 2.0
موارد لتطوير برامج للشباب المحتجزين
أظهرت الأبحاث أن المراهقين الذين يتمتعون بعلاقة داعمة واحدة على الأقل مع شخص بالغ كانوا أكثر عرضةً بمرتين من غيرهم من الشباب للاكتفاء الذاتي اقتصاديًا، ولامتلاك علاقات أسرية واجتماعية سليمة، وللمشاركة الفعّالة في مجتمعاتهم (غامبون، كونيل، كليم، سايب، وبريدجز، 2002). لسوء الحظ، غالبًا ما يكون تواصل الشباب المعرضين للخطر والجانحين الشباب محدودًا مع نماذج إيجابية من البالغين
الذين يمكنهم بناء علاقات هادفة ومستدامة معهم (جونز-براون وهنريكيس، 1997). ويمكن لبرامج الإرشاد أن توفر
الفرصة لهؤلاء الشباب لإقامة علاقات داعمة مع نماذج إيجابية من البالغين (مكتب قضاء الأحداث ومنع جنوح الأحداث، 2000).
توفر مجموعة أدوات التوجيه: موارد لتطوير برامج للشباب المحتجزين معلومات وأوصافًا للبرامج وروابط لموارد مهمة يمكن أن تساعد مرافق احتجاز الأحداث والمنظمات الأخرى في تصميم برامج توجيه فعالة للشباب المهملين والجانحين، وخاصة أولئك المحتجزين.