تأثير التدريب على التواصل غير العنيف على الكفاءة الذاتية للأمومة والرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع

هدفت هذه الدراسة إلى بحث أثر برنامج التواصل غير العنيف على الكفاءة الذاتية للأمومة والصحة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. اعتمدت الدراسة تصميمًا شبه تجريبي باستخدام اختبار قبلي وبعدي مع مجموعة ضابطة. بلغ إجمالي عدد أفراد العينة الإحصائية 49 شخصًا، تم اختيار 30 أمًا منهن من مدارس التعليم العام في مدينة أصفهان باستخدام أسلوب العينة المتاحة، ثم تم توزيعهن عشوائيًا على مجموعتين: تجريبية وضابطة، بواقع 15 شخصًا في كل مجموعة. استُخدم مقياس دومكا وآخرون للكفاءة الذاتية للأمومة ومقياس رايف للصحة النفسية لتقييم جميع المشاركات. شاركت المجموعة التجريبية في البرنامج التدريبي على مدار 8 جلسات، مدة كل جلسة 45 دقيقة، بمعدل جلسة واحدة أسبوعيًا. بعد ذلك، تم تقييم المجموعتين باستخدام نفس المقاييس.

تم تحليل البيانات باستخدام تحليل التغاير الأحادي المتغير. وأشارت النتائج إلى أن برنامج التواصل غير العنيف كان له تأثير إيجابي وملموس على الكفاءة الذاتية للوالدين والرفاه النفسي في المجموعة التجريبية. 

بما أن التدخل قد حسّن الكفاءة الذاتية للأمومة والرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع، فإن التخطيط لهذا التدخل يلعب دورًا مهمًا في تحسين الكفاءة الذاتية للأمومة والرفاهية النفسية للأمهات.

الكلمات المفتاحية: ضعف السمع، التواصل غير العنيف، الصحة النفسية، الكفاءة الذاتية