ممارسات اليقظة الذهنية لتعزيز الصحة وتمكين الشباب والبالغين الصغار المقيمين في المؤسسات في بيرو
ممارسات اليقظة الذهنية لتعزيز الصحة وتمكين الشباب والبالغين الصغار المقيمين في المؤسسات في بيرو
الخلفية: يؤثر الفقر والصراع سلبًا على الصحة النفسية والعاطفية والسلوكية للشباب. أجريتُ تدريبي في "لا كومونيداد ساغرادا فاميليا" (LCSF)، وهي مؤسسة تقع في أحد الأحياء الفقيرة في بيرو، وتضم أكثر من 830 شابًا وشابة من ذوي الظروف الاجتماعية والاقتصادية المتدنية والمعرضين للعنف. تعاني LCSF من نقص الموارد والرعاية الكافية، وتشهد صراعات متكررة.
الأهداف: تعزيز الجودة النفسية والاجتماعية للحياة وزيادة التعاطف مع الآخرين ومع الذات (التواصل الذاتي مع مشاعر الفرد واحتياجاته).
الأساليب: قمتُ بتكييف منهج للصحة النفسية والاجتماعية قائم على ممارسات اليقظة الذهنية ومنهج روزنبرغ التواصل اللا عنفي (www.cإن في سي.org) لتدريب طلاب جامعيين مقيمين في مركز LCSF على تقديم المنهج لشباب المركز الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و18 عامًا. ولتقييم المنهج وتطبيقه، أُجريت دراستان استقصائيتان، وجلسات نقاش مركزة، ومقابلات مع الشباب والبالغين قبل وبعد تقديم المنهج، بالإضافة إلى الملاحظة المباشرة طوال فترة التطبيق.
النتائج: أكمل ثلاثة من أصل عشرة طلاب جامعيين تم تجنيدهم التدريب اللازم لتقديم المنهج. كما أكمل تسعة عشر شابًا من أصل تسعة وثلاثين شابًا تم تجنيدهم جميع الجلسات واستبيانات ما قبل وما بعد البرنامج. وقد أدت تعارضات الجداول الزمنية والالتزامات تجاه مدير الموقع إلى ارتفاع معدل التسرب في كلتا المجموعتين. وبينما تراجعت درجات استبيان ما بعد التدخل الإجمالية للشباب، أشارت الدرجات الفردية وبيانات المقابلات إلى انخفاض التوتر وزيادة التعاطف والتمكين لدى كلتا المجموعتين.
كشفت النتائج النوعية عن مستويات عالية من انعدام الثقة والصراعات والتوتر بين المشاركين.
التوصيات: ينبغي أن تستكشف المشاريع المستقبلية الدعم طويل الأجل للبالغين المدربين، وإشراك الموظفين لدعم الاحتفاظ بهم والتغيير التنظيمي، والاهتمام بالفهم الثقافي الدقيق من أجل تقديم المناهج الدراسية بشكل فعال.