الهدف من هذه المراجعة هو تحليل استخدام وتطبيق التواصل بلا عنف في المجال العلمي الأكاديمي الدولي. تم إنشاء بحث ببليوجرافي من الدراسات المنشورة منذ عام 2010 في PubMed وScopus وGoogle Académico. يتم اختيار 23 مقالة سيتم مراجعتها على مرحلتين: وصف تحليلي وخلاصة سردية. يتم تحديد التنوع الجغرافي والتخصصي والمنهجي من خلال تطبيق التواصل بلا عنف.

من خلال علوم التعليم، تنظر الدراسات والدراسات التجريبية إلى CNV كنموذج مفيد لإنشاء مجتمعات تعليمية شاملة والتشجيع على التكامل والتعاون والتعاطف، على أساس تطوير الكفاءات بين الأشخاص. في العلوم الصحية، العلوم الاجتماعية والمجال متعدد التخصصات، ودراسات التدخل، ومعظمها من خلال تصميمات تجريبية، تظهر التأثير الإيجابي لاستراتيجيات التواصل غير العنيفة حول التعاطف، وإدارة الصراع، والوقاية، وإنهاء الصراع العنف والجنوح والشفاء العاطفي وجودة العلاقات الأسرية والمهنية والمجتمعية. تظهر هذه الألعاب التواصل بلا عنف ضمن علامة إنسانية نظرية ومستوى عملي، فوائدها في تحسين الحياة الشخصية والتفاعل والتواصل بين الأفراد. من الضروري التشجيع على تصميمات منهجية راسخة للإصلاح، انطلاقًا من الطموحات العلمية والأكاديمية، والنتائج المبنية على أدلة حول تأثير التواصل بلا عنف وتطبيقه.